الذكاء الاصطناعي التوليدي في البيئة التعليمية: حظر أم مؤسسي؟
التكنولوجيا وتطورها السريع يعيدان تشكيل نسيج حياتنا اليومية. وباستخدام مثل هذه الأدوات ــ القوية والقادرة على إعادة تشكيل وجودنا وتفاعلاتنا ــ يزداد ثقل المسؤولية. وفي عالم الذكاء الاصطناعي التوليدي، تشكل هذه المسؤولية أيضًا "عبئًا جماعيًا" على المؤسسات والحكومات والشركات والأفراد.
الذكاء الاصطناعي التوليدي في البيئة التعليمية: حظر أم مؤسسي؟ اقرأ أكثر "