الشائعات والخوف من الهجمات في المدارس: ماذا يقول العلماء حول هذا الموضوع

وفي محاولة لوقف الهجمات الجديدة على المدارس - 4 على الأقل في الشهر - والانتهاء بموجة من الشائعات والتهديدات في حوالي 20 أبريل (تاريخ مذبحة كولومباين في الولايات المتحدة الأمريكية)، يحاول الباحثون البحث عن المسارات والاستراتيجيات التي تمر عبر لفهم المشكلة والتحاور مع المجتمع واتخاذ إجراءات لا تتعلق بالمجال الأمني ​​فقط.

"إنشاء بروتوكولات توجيهية للآباء والمعلمين حول كيفية التصرف في حالات التهديد والعنف والعدوان والفظاظة"، و"إنشاء خدمات الدعم والاستماع للأخصائيين النفسيين والأخصائيين الاجتماعيين"، وبشكل أساسي "لمكافحة مناخ العنف والتعصب" هذا أنشئت في البلاد في السنوات الأخيرة، هي بعض من اقتراحات عالم الاجتماع رودا ريتشي، باحث في موضوعات التربية والمواطنة.

شهره اعلاميه

ويرى عالم الاجتماع أن التسجيلات التي تحتوي على شائعات ومعلومات مغلوطة وتهديدات، والتي بدت في السابق وكأنها مواقف غير منسقة، تم تنسيقها لإحداث الفوضى في البلاد، كما حدث في 8 يناير/كانون الثاني الماضي.

لا يمكننا أن ننكر أن هناك معلومات استخباراتية وراء ذلك. هناك رسائل، على سبيل المثال، حول هجمات محتملة على الجامعات. تريد هذه المنظمات المتطرفة في البلاد بناء يوم 8 يناير 2023 الجديد (يوم الأعمال الإرهابية ضد القوى الثلاث). والآن يتعلق الأمر بالتعليم."

الأمن هو أكثر من مجرد إنشاء الحواجز ووضع ضباط الشرطة في المدارس

وترى الباحثة كاتيا دانتاس استشارية تنفيذ الممارسات في مجال حماية الطفل والبيئات المدرسية أن العنف في الوحدات التعليمية أمر معقد، ووجود جندي على الباب لن يحل المشكلة.

شهره اعلاميه

"علينا أن نفهم أن الأمن يختلف عن الحماية. اليوم، نلاحظ أن العديد من الهجمات هم أطفال يرتكبون أعمال عنف ضد أطفال آخرين ومعلمين. هناك عدد قليل من الأشخاص الذين يأتون من الخارج لتنفيذ هجوم داخل المدرسة”.

وتسلط كاتيا دانتاس الضوء على أن معظم هذه الهجمات تركز على العنف المنهجي في حياة الشخص الذي يتعرض للهجوم، مثل تاريخ من التنمر والترهيب والإساءة الأسرية، وتظهر علامات هذه المواقف في المدرسة.

ويشير الخبراء إلى أن تحديد ومكافحة التنمر يجب أن يكون أحد اهتمامات المعلمين وأولياء الأمور والحكومات. الصورة: بيكسلز

"من الملح أن تتعلم المدارس كيفية التعرف على حالات سوء المعاملة. وعلينا أن نبدأ بتغيير هذا التصور. اليوم، على سبيل المثال، نعلم أن المهارات الاجتماعية والعاطفية هي جزء من المنهج الوطني. تقول كاتيا دانتاس: "لكن قلة قليلة من الآباء يعرفون كيفية طلب ذلك من المدارس".

شهره اعلاميه

ويقول معهد سو دا باز إن المقترحات المقدمة من البرلمانيين ليست كافية

وقد قدم العديد من البرلمانيين مقترحات لمبادرات لمنع وقوع هجمات جديدة على المدارس، معظمها لأسباب أمنية، مع تركيب أجهزة الكشف عن المعادن، وتفتيش حقائب الظهر، وحراس على الأبواب. يا معهد سو دا بازإلا أن منظمة غير حكومية تعمل على مكافحة العنف، تحذر من أن معظمها غير فعال.

وفي مذكرة عامة، يشير المعهد إلى أن الولايات المتحدة واجهت وضعا مماثلا منذ عام 1999، عندما وقعت مذبحة كولومبين، ومنذ ذلك الحين، تم تنفيذ نفس التدابير التي اقترحها اليوم البرلمانيون البرازيليون هناك. ولم يتم حل أي منها: ووقعت مجازر أكبر بعد ذلك، كما حدث في باركلاند بولاية فلوريدا في عام 2018.

 ويشير المعهد إلى أن "الأدلة تشير إلى أن المبادرات التي تقتصر على الاستثمار المباشر في المزيد من الأمن داخل المدارس لا تنجح". يجب أن يكون الاستثمار الرئيسي في تحديد الصراعات، البلطجة والتعامل معهمويوصي بتعزيز البنية المدرسية وقدرة المعلمين والموظفين الفنيين على القيام بذلك، بالإضافة إلى تقديم الدعم للصحة النفسية للعاملين والطلاب.

شهره اعلاميه

يقول الخبير إن وضع الأمن على أبواب المدارس لا يحل المشكلة. الصورة: مارسيلو كامارغو/وكالة البرازيل

اختلافات اجتماعية صارخة بين مدارس البلاد

وتتذكر رئيسة الاتحاد الوطني لعمال التعليم (CNTE)، هيلينو أرايجو، أن هناك تفاوتات صارخة في البيئة المدرسية في البلاد: مؤسسات في حالة جيدة وأخرى بدون كهرباء؛ المهنيين الذين يتقاضون أجورهم في الوقت المحدد وفي ظروف عمل مناسبة، والبعض الآخر لا يحصلون عليها.

ويرى أن "هناك الكثير مما يتعين القيام به بحثًا عن بيئة قادرة على الحد الأدنى من ضمان الأمن والسلام والهدوء والتضامن داخل الفضاء المدرسي وخارجه". ويقول إنه تلقى صورة لفصل دراسي في إحدى مدن غوياس، ظهر فيها الأطفال وهم يمارسون نوعاً من تمارين الرماية، كجزء من مهمة مدرسية مدنية عسكرية. "هذا يشوه تمامًا منظور التكوين البشري الذي نريده. "

(بمعلومات من وكالة البرازيل)

يقرأ أيضا:

* تم إنشاء نص هذه المقالة جزئيًا بواسطة أدوات الذكاء الاصطناعي ونماذج اللغة الحديثة التي تساعد في إعداد النصوص ومراجعتها وترجمتها وتلخيصها. تم إنشاء إدخالات النص بواسطة Curto تم استخدام الأخبار والاستجابات من أدوات الذكاء الاصطناعي لتحسين المحتوى النهائي.
ومن المهم التأكيد على أن أدوات الذكاء الاصطناعي هي مجرد أدوات، وأن المسؤولية النهائية عن المحتوى المنشور تقع على عاتق Curto أخبار. ومن خلال استخدام هذه الأدوات بطريقة مسؤولة وأخلاقية، فإن هدفنا هو توسيع إمكانيات الاتصال وإضفاء الطابع الديمقراطي على الوصول إلى المعلومات الجيدة.
🤖

شهره اعلاميه

انتقل إلى أعلى