Медийно образование: борба с дезинформацията, речта на омразата и лъжите в интернет

Седем от всеки десет млади хора на възраст до 15 години в Бразилия не правят разлика между факти и мнения, според проучване на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР), публикувано миналата година. За да обърнат този сценарий, експертите залагат на медийното образование като отговор на дезинформацията и споделянето на фалшиви новини и насаждащи омраза съобщения. Но знаете ли какво е медийно образование?

Медийното образование е а набор от умения за критичен анализ, създаване и участие на информационната и медийна среда във всичките й формати.

ПУБЛИЧНОСТ

За президента на Instituto Palavra Aberta, Патриша Бланко, този тип обучение е важно за всички граждани. Институтът координира Educamídia, програма за обучение на учители и ангажиране на обществото в процеса на медийно образование.

„Тъй като гражданинът, младият човек, започва да знае как да разпознава информация, да знае целта на тази информация, която достига до него, да знае как да разпознава източника, защо тази информация е стигнала до него, да знае как да търси, да знае как за да провери откъде е дошла тази информация, чрез придобиване на умения да знае как да произвежда съдържание - така че да може да използва технологията, за да подобри самообучението си, да подобри протагонизма си -, той ще участва по-добре в обществото”, оценява той.

Патрисия твърди, че образованието, насочено към обучение на хора с критично мислене и способни да консумират, анализират и произвеждат съдържание и информация, трябва да бъде публична образователна политика.

Темата трябва да се обсъжда и да се преподава в училищата

Според секретаря по цифровите политики, Жоао Брант, Националната обща учебна база (BNCC) – документ, който определя основното учебно съдържание на учениците – предвижда медийното образование като трансверсална и избираема тема в училищата и е необходимо да се насърчава съдържанието за това .

ПУБЛИЧНОСТ

„Ние инвестираме в медийно образование както от официална, така и от неформална гледна точка, както в партньорство с MEC, в координация с образователните отдели, така и във връзка с дейности за насърчаване на курсове, семинари, по-бързо съдържание като ключ към справянето с проблема в страната”, посочва той.

Според Патриша Бланко образователните отдели в няколко щата вече са отворили пространство както за обучение на учители, така и за включване на предмета в своите учебни програми.

Президентът на Palavra Aberta цитира щата Сао Пауло като пример, който преразгледа учебната програма и включи цялата концепция за медийно образование в рамките на дисциплината Технологии и иновации. По думите й през изминалата година до този тип съдържание са имали достъп всички ученици от начален и прогимназиален етап. Други щати прилагат темата навсякъде, като Минас Жерайс, Рио Гранде до Сул, Гояс и Сеара. 

ПУБЛИЧНОСТ

Според нея перспективата е през следващите години темата да се повтаря и обучението да промени живота на учениците.

(Източник: Agência Brasil)

Curto Куриране:

Прочетете също така:

* Текстът на тази статия е частично генериран от инструменти за изкуствен интелект, най-съвременни езикови модели, които подпомагат подготовката, прегледа, превода и резюмирането на текстове. Текстовите записи са създадени от Curto Новини и отговори от AI инструменти бяха използвани за подобряване на крайното съдържание.
Важно е да се подчертае, че AI инструментите са само инструменти и крайната отговорност за публикуваното съдържание се носи от Curto Новини. Като използваме тези инструменти отговорно и етично, нашата цел е да разширим възможностите за комуникация и да демократизираме достъпа до качествена информация.
🤖

превъртете нагоре