През втория семестър на академичната година, когато студентите активизират дейността си за финални изпити, AI се появява като съюзник.
ПУБЛИЧНОСТ
Даниел Ферето, инфлуенсър и основател на Платформа Ferretto – насочен към подготовка на ENEM и приемни изпити – подчертава, че AI е способен да създава персонализирани графици за обучение, разпределяйки задачите според конкретни часове. Това позволява по-ефективна организация и по-структуриран подход към съдържанието. Възможността за персонализиране е една от атракциите, позволяваща на преподавателите и учениците да идентифицират стандарти за изпълнение и области за подобрение.
„Изкуственият интелект в образованието е като огледало, което точно отразява представянето на учениците, предоставяйки ценни прозрения за подобряване на техните умения и насърчаване на непрекъснат растеж“, казва Ферето.
Технологията предлага ресурси за улесняване на разбирането и практикуването на езици като английски и испански, които са от съществено значение при оценки като ENEM. Освен това AI позволява задълбочен анализ на историческото представяне, предоставяйки ценна информация за подобрение.
ПУБЛИЧНОСТ
Експертите обаче предупреждават срещу етичното и отговорно използване на AI, като помнят, че той трябва да бъде допълнение към традиционното обучение, а не да го замества. Технологията, когато се прилага с проницателност, може да обогати образователния процес и да допринесе за истински напредък, както академичен, така и етичен.
Все по-модерни и иновативни образователни платформи
На фона на дигиталната трансформация, ускорена от пандемията Covid-19, онлайн платформите за обучение се открояват, особено тези, които приемат изкуствен интелект като съюзник. Забележителен пример е платформата Professor Ferretto, която възприема AI по иновативен начин.
Един от неговите инструменти, „Интелигентната симулация“, настройва симулациите според индивидуалното представяне на ученика. Въпроси с различни нива на трудност се генерират въз основа на отговорите на ученика, осигурявайки по-ефективно и персонализирано обучение. Присъединяването към AI платформи опростява асимилацията на съдържанието, позволявайки на учениците да тестват знанията си според индивидуалните си нужди, което води до подобрено представяне при оценяване.
ПУБЛИЧНОСТ
Използването на AI в образованието е обещаваща тенденция, но изисква внимателен и съзнателен подход. Ferretto подчертава, че технологичният прогрес трябва да бъде придружен от непрекъснато насърчаване на етичните и човешки ценности. AI може да подобри ученето и подготовката за изпити, но е от съществено значение преподавателите и студентите да разбират неговата роля като допълнение към традиционното преподаване. Възприемайки този балансиран подход, AI може да стимулира образователния и етичен напредък, подготвяйки учениците не само за успех на изпитите, но и за етично бъдеще.
„За да го използвате в полза, употребата трябва да е съзнателна. Използването на изкуствен интелект в образованието изисква не само обучение на машини, но и непрекъснато разпространение на човешките ценности, така че технологичната еволюция всъщност е синоним на образователен и етичен прогрес“, заключава Ферето.
Прочетете също така:
* Текстът на тази статия е частично генериран от инструменти за изкуствен интелект, най-съвременни езикови модели, които подпомагат подготовката, прегледа, превода и резюмирането на текстове. Текстовите записи са създадени от Curto Новини и отговори от AI инструменти бяха използвани за подобряване на крайното съдържание.
Важно е да се подчертае, че AI инструментите са само инструменти и крайната отговорност за публикуваното съдържание се носи от Curto Новини. Като използваме тези инструменти отговорно и етично, нашата цел е да разширим възможностите за комуникация и да демократизираме достъпа до качествена информация. 🤖
ПУБЛИЧНОСТ
