Amb els anys, estudiants brasilers havia estat millorant l'aprenentatge tal com es mesurava per avaluacions nacionals. A l'edició del 2019 de Saeb, l'educació secundària havia registrat un màxim històric. El 2021 es va dur a terme la primera aplicació postpandèmia.
PUBLICITAT
A causa de la suspensió de les classes, el tancament de centres educatius i la manca d'accés a l'ensenyament a distància, la caiguda observada en l'aprenentatge dels alumnes "no supera el que s'esperava", segons la coordinadora de Saeb, Clara Machado.
Em totes les etapes de la docència avaluades eren caigudes de notes per coneixements de portuguès i matemàtiques. (El globus)🚥
Malgrat els resultats, el Tot per l'educació, ONG especialitzada en el tema, ha considerat que les dades de Saeb i també d'Ideb, divulgades aquest divendres pel Ministeri d'Educació.
PUBLICITAT
“El context atípic de la recollida d'informació i l'administració de proves, provocat per la pandèmia, requereix encara més cura de l'habitual a l'hora de comparar els resultats amb anys anteriors i entre xarxes educatives del país. Aquestes qüestions ja havien estat expressades per Todos Pela Educação en una nota publicada ahir, el dia abans de l'estrena. A continuació, actualitzem els missatges principals".
Priscila Cruz, Priscila Cruz, presidenta executiva de l'organització, també va fer comentaris a Twitter:
Vegeu els resultats sobre Matemàtiques i portuguès publicats aquest divendres (16) per l'Institut Nacional d'Estudis i Recerca Educatius Anísio Teixeira (Inep):
PUBLICITAT
Matemàtiques
Actualment, els alumnes de 10 anys o 5è de centres públics i privats no poden resoldre problemes matemàtics amb la suma i la resta de monedes, per exemple, que impliquen la meitat i el triple dels nombres naturals. Aquests nens, que durant la pandèmia van començar el 4t any –i sovint estaven en la fase final d'alfabetització– formen el grup que va obtenir les mitjanes globals més baixes de la prova.
Els estudiants de secundària van mostrar una caiguda de 8,73 en la seva nota mitjana de Matemàtiques. Això vol dir que no poden determinar un valor ajustat d'una quantitat en funció del seu valor inicial i del percentatge d'ajust. La mitjana també va caure als nivells que es van registrar el 2013.
Português
Entre el 2019 i el 2021, el percentatge d'estudiants amb nivells d'alfabetització per sota de les expectatives es va més que duplicar, segons dades del MEC. Anteriorment, el 15,5% dels estudiants no sabia llegir ni escriure paraules senzilles, i el 2021 aquesta xifra va pujar al 33,8%.
PUBLICITAT
Entre els alumnes de 5è, la regressió en portuguès va ser menor que en Matemàtiques, però en comparació amb altres graus, aquest va ser el grup que va registrar les caigudes més grans. En portuguès, la baixada de la mitjana va ser de 6,6 punts, equivalent a mig curs escolar.
As Els nens petits també són menys autònoms per seguir l'ensenyament a distància que els alumnes Adolescents. D'altra banda, van tornar a les escoles en massa, cosa que no va passar Institut — Molts joves havien de fer-ho treballar i van abandonar els seus estudis.
Participació de l'alumnat
A la prova del 2021, a causa de la pandèmia, hi va haver una baixada de l'assistència dels estudiants. En relació a l'edició anterior, la taxa va passar del 80,99% al 76,9%, arribant a un nivell considerat molt baix. La caiguda va ser especialment certa entre els estudiants de secundària, passant del 84,7% el 2019 al 59,5% el 2021.
PUBLICITAT
Índex de desenvolupament educatiu del Brasil (Ideb)
També aquest divendres (16) s'han donat a conèixer els resultats de l'Ideb –índex de desenvolupament de l'educació brasilera–, que mesura la qualitat de l'educació brasilera.
O Ideb 2021 varia poc en comparació amb el 2019, però les dades són "enganyoses", diuen els experts, ja que l'índex és una fórmula que combina l'aprenentatge (Matemàtiques i portuguès) amb el nombre d'alumnes aprovats. No obstant això, a causa de la pandèmia, hi va haver una distorsió en les taxes d'aprovació, ja que el mateix Consell Nacional d'Educació va donar instruccions a les escoles per aprovar els estudiants que no podien assistir a classes físiques i molts ni tan sols podien seguir el contingut en línia. (G1)
Segons Todos pela Educação, “la situació atípica de distorsió de les taxes d'aprovació dels estudiants durant la pandèmia COMPARACIONS generals NO VÀLDES sobre l'evolució de la Ideb en xarxes Ideb 2021 i comparacions entre xarxes. ”.
Què és Ideb?
Ideb es calcula a partir de les dades d'aprovació de l'escola, obtingudes del Cens Escolar, i de les mitjanes de rendiment del Sistema d'Avaluació de l'Educació Bàsica (Saeb).
O Tot per Educació creu que les dades de la Saeb i ho faig Ideb 2021 publicat per l'Inep serà especialment útil per ser observat i utilitzat dins de cada xarxa educativa i de cada centre, que coneix les seves realitats i pot contextualitzar millor cada informació. Aquestes dades es poden afegir a altres dades ja recollides, buscant orientar les accions de recuperació de l'aprenentatge.
Què és SAEB?
El Saeb és una prova biennal, realitzada des de l'any 1990, que ha de fer cada dos anys tots els alumnes de 5è i 9è de Primària i 3r de Batxillerat.
A més dels exàmens, questionries a estudiants, professors, directors i secretaries municipals d'educació. L'any 2021 també es van fer proves de Ciències Naturals i Ciències Humanes a Saeb per al 9è curs i, des del 2019, els alumnes de 2n de primària fan exàmens de portuguès i de matemàtiques.
