L'educació mediàtica és una conjunt d'habilitats per analitzar, crear i participar críticament de l'entorn informatiu i mediàtic en tots els seus formats.
PUBLICITAT
Per a la presidenta de l'Institut Palavra Aberta, Patricia Blanco, aquest tipus de formació és important per a tots els ciutadans. L'institut coordina Educamídia, un programa per formar docents i implicar la societat en el procés d'educació en mitjans.
“A mesura que el ciutadà, el jove, comença a saber reconèixer la informació, saber la finalitat d'aquesta informació que li arriba, saber reconèixer la font, per què li va arribar aquella informació, saber fer una recerca, saber com per comprovar d'on arriba aquella informació, adquirint les habilitats per saber produir continguts –per tal que pugui utilitzar la tecnologia per millorar la seva autoeducació, millorar el seu protagonisme–, participarà millor en la societat”, valora.
Patrícia defensa que l'educació destinada a formar persones amb esperit crític i capaç de consumir, analitzar i produir continguts i informació hauria de ser una política d'educació pública.
El tema s'ha de debatre i ensenyar a les escoles
Segons el secretari de Polítiques Digitals, João Brant, la Base Curricular Comuna Nacional (BNCC) –un document que defineix els continguts essencials d'aprenentatge de l'alumnat– preveu l'educació mediàtica com a tema transversal i optatiu a les escoles, i cal potenciar els continguts. sobre aquest .
PUBLICITAT
“Invertim en l'educació mediàtica tant des del punt de vista formal com informal, tant en col·laboració amb el MEC, en coordinació amb els departaments d'educació, com en les activitats de promoció de cursos, tallers, continguts més ràpids com a clau per abordar el problema. al país”, afirma.
Segons Patricia Blanco, els departaments d'educació de diversos estats ja han obert espais tant per a la formació del professorat com per a la inclusió de l'assignatura als seus currículums.
El president de Palavra Aberta posa com a exemple l'estat de São Paulo, que va revisar el currículum i va incloure tot el concepte d'educació mediàtica dins la disciplina de Tecnologia i Innovació. Segons ella, tots els alumnes de primària i secundària han tingut accés a aquest tipus de continguts durant el darrer curs. Altres estats estan implementant el tema de manera transversal, com Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Goiás i Ceará.
PUBLICITAT
Segons ella, la perspectiva és que, en els propers anys, el tema es torni recurrent i que la formació marcarà la diferència en la vida dels alumnes.
(Font: Agência Brasil)
Curto Curació:
- Finlàndia inclou la disciplina de "combatre la desinformació" a les escoles (Gizmodo)
- Alfabetització mediàtica: com les escoles poden ajudar a combatre les notícies falses (Nova Escola)
Llegiu també:
* El text d'aquest article ha estat generat parcialment per eines d'intel·ligència artificial, models de llenguatge d'última generació que ajuden a la preparació, revisió, traducció i resum de textos. Les entrades de text les va crear Curto Les notícies i les respostes d'eines d'IA es van utilitzar per millorar el contingut final.
És important destacar que les eines d'IA són només eines i la responsabilitat final del contingut publicat recau en el Curto Notícies. Amb un ús responsable i ètic d'aquestes eines, el nostre objectiu és ampliar les possibilitats de comunicació i democratitzar l'accés a la informació de qualitat. 🤖
