„Vzdělávání má moc zachránit Amazonii,“ říká autor podcastu Educação na Floresta

O Curto Novinky mluvil se zvláštním reportérem a školství fejetonista pro Estadão Renata Cafardo o „Educação na Floresta“, speciálním podcastu, který ukazuje, jak je vzdělávání klíčovou součástí zachování Amazonie. Novinář cestoval lodí po řekách Amazonky, setkal se s komunitami uprostřed lesa a mohl vidět rozsah výzev, kterým čelí školy v oblasti Amazonie.

Z polních prací se zrodili zvláštní zpráva (Jak mohou školy zachránit Amazon) a dvě epizody podcastu zapnuty Estadão News. Renata nám vypráví ze zákulisí novinářského vyšetřování a jak les a jeho domorodci ovlivnili její osobní i profesní život! Přečtěte si a poslechněte si ukázky z rozhovoru.

Od roku 2000 pracuje Renata Cafardo v brazilském tisku jako specialistka na vzdělávání. Začínal v Estadão, strávil čas v TV Globo a před 5 lety se vrátil do Estadão, kde je zvláštním reportérem a publicistou. Je také autorkou knihy „O Roubo do Enem“, vydané nakladatelstvím Record a prezidentkou/zakladatelkou Jeduca (Asociace vzdělávacích novinářů).

Nesmírnost Amazonie: výzva pro vzdělávání

„Všechno se měří vzdáleností lodí. Nesmírnost, všude voda, les, plout hodiny a vidět člověka na břehu, domorodého člověka. Tato nesmírnost na mě velmi zapůsobila. Jakkoli je to úžasné, nesmírnost ztěžuje vzdělávání v Amazonii. Je těžké přinést učitele, materiály, internet. Potřebujeme více investic, větší prioritu vzdělávání, aby se to dělo kvalitně.“

Oči světa se zaměřily na Amazonii

„Rozhodl jsem se mluvit o vzdělávání v Amazonii, protože toto je pro Amazonii velmi důležitý rok, je to rok voleb, je to rok, ve kterém byly záznamy o odlesňování, byl tam barbarský zločin. To vše zanechalo Amazonii v centru pozornosti. Ale na národní i mezinárodní úrovni se o vzdělávání v Amazonii hovořilo jen málo.“

„Jsem více než 20 let reportérkou pro vzdělávání a nikdy jsem nepsal příběh o vzdělávání v Amazonii, takže jsem neměl žádné znalosti. Zrodilo se to jako moje osobní kuriozita a novinářská relevance mluvení, vyprávění, co se tam dělá. Jaký typ vzdělávání je nabízen? Berou v úvahu místní znalost? Jde to do školy? Šel jsem pochopit, jak může být vzdělání relevantní pro rozvoj tohoto místa.“

Vzdělávání pro udržitelnost

„Pomohl mi profesor na Federální univerzitě v Amazonii z Rio de Janeira. Žije tam mnoho let a hluboce rozumí tamnímu školství. V rozhovoru mi řekl o pojmu „vzdělávání k udržitelnosti“, což mi otevřelo mysl a já si pomyslel: „Co to je? Chci ukázat, že je možné poskytovat udržitelné vzdělávání!“

"Výchova k udržitelnosti je vzdělávání, které udrží les v postavení."

„Velmi důležitý byl koncept výchovy k udržitelnosti, který mi paní učitelka přinesla. Tehdy jsem byl schopen lépe řídit zpravodajství a pochopit, jaká bude cesta.“

Zachování, které přechází z generace na generaci

„Je pro nás důležité dívat se na lidi pod těmi stromy, pod vší tou zelení, mezi všemi těmi řekami. Jak důležité jsou pro zachování tohoto biomu? Jeden příběh na mě opravdu zapůsobil: rodina, jejíž otec je dřevorubec, děda byl také dřevorubec. Otec vypráví o tom, jak vzdělání jeho syna změnilo jeho život. Přestal odlesňovat! Dnes je podnikatelem, pracuje v cestovním ruchu v penzionu a staví domy pro turisty. Komunita zachovávání komunity. Pochopil, že vydělává více peněz na ochraně lesa. Velmi na mě zapůsobila transformační síla vzdělávání o ochraně lesa.“

Teenageři nevěděli, že žijí v Amazonii

„Potkal jsem lidi, kteří se narodili v oblasti Amazonie, ale svůj život strávili, aniž by vůbec věděli, o čem Amazonie je. Jedna badatelka mi řekla, že vždy měla knihy s příběhy z jihovýchodu, které hovořily o tématech, která neměla nic společného s jejím životem. A trvalo jí roky a roky, než poznala, že jsou jí velmi blízcí domorodí lidé.“

„Mluvil jsem se studenty ve škole v Amazonii a ti řekli, že nevědí, kde Amazonka je, přestože jsou vedle všech těch stromů, celá zelená! Nenaučili se, že všechen ten les kolem nich je velmi důležitý biom!"

Smysluplné vzdělávání a angažované děti

Setkal jsem se s dětmi oddanými obraně svého území, teenagery, kteří chtějí být domorodými zubaři, učiteli a předávat tradice, aby mohla vzniknout skutečná domorodá škola, a ne jen předávat bílé hodnoty.

„Dozvěděl jsem se příběh Rebecy, haitské imigrantky. Vysvětlila mi, co je to empatie. Nenápadně popsala důležitost vstřícného a empatického vzdělání.“

„Vzdělávání musí mít smysl. Vzdělání, které má v Amazonii smysl, je nutné. Tak to musí být, musí to být řečeno, aby se student poznal. “

"Tyto děti a mladí lidé se musí dozvědět o důležitosti území, kde žijí, aby je zachovali."

Educação na Floresta je k dispozici na největších streamovacích kanálech v Brazílii. Podcast produkují Jefferson Perleberg a Leonardo Catto.

Scénář a uvedení Renata Cafardo. Obsah z Estadão Notícias.