O průzkum se provádí a aktualizuje každé dva roky aktivní monitorovací a sledovací sítí, která vyhodnocuje data od více než 226 tisíc amerických dětí z 11 regionů země.
PUBLICITA
Podle dokumentu CDC byla obecná prevalence poruchy 27,6 na 1.000 1 dětí (36 z XNUMX), bytost 3,8krát častěji u chlapců než u dívek. Průměrný věk v době diagnózy byl 49 měsíců (4 roky).
K dosažení výsledků využívá tým informace o vývoji těchto dětí v záznamech ze zdravotnických služeb a vzdělávacího systému severoamerických států.
K tomu se berou v úvahu kritéria jako hodnocení s potvrzenou diagnózou PAS, klasifikace PAS z důvodu potřeby speciálního vzdělávání nebo MKN (Mezinárodní klasifikace nemocí) indikující PAS.
PUBLICITA
Proč došlo k výraznému nárůstu diagnóz?
Podle CDC stojí za nárůstem případů větší znalosti o ASD a lepší přístup k diagnostickým službám – s lepším školením pro zdravotníky a učitele k identifikaci poruchy.
„S větší publicitou případů a více informací se rodiče, lékaři a učitelé naučili rozpoznat příznaky dříve. Neznamená to, že máme více dětí s autismem, ale to, že jsme se ho naučili diagnostikovat,“ říká neurolog Erasmo Casella z nemocnice Israelita Albert Einstein a profesor neurologie na lékařské fakultě univerzity v São Paulu. (FMUSP).
Je důležité si pamatovat: Autismus je neurodivergence, forma fungování mozku, která se liší od toho, co je považováno za typické. Proto se také často říká, že autisté jsou atypickí nebo neuroatypickí.⤵️
PUBLICITA
Obtížnost diagnostiky
Stanovit diagnózu autismu není snadné. Mnoho rodičů prochází křížem, který obvykle začíná u pediatra, prochází přes neurology, psychiatry a neuropsychology…. řada testů a spousta dezinformací.
Podle profesora Caselly tato obtíž existuje, protože porucha zahrnuje několik stavů, které ovlivňují neurologický vývoj a mají různé gradace. Vyznačuje se mimo jiné omezeními v komunikaci a sociální interakci, ve vztazích, opakujícími se vzory chování.
Může být klasifikován jako stupeň 1, 2 nebo 3 (mírný, střední nebo těžký), v závislosti na potřebě pacienta na podporu, kterou se bude řídit individuální terapeutický plán.
PUBLICITA
„To dítě, které mluví rychle, dobře mluví, nezdržuje tleskáním, dětský lékař nejspíš přehlédne, protože v minulosti byli diagnostikováni pouze neverbální autisté nebo velmi těžce postižení. Navíc je možné, že u některých pacientů s autismem je diagnostikována ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou), protože jsou považováni za rozrušené děti,“ vysvětluje specialistka.
Případů překrývajících se diagnóz je podle neurologa mnoho – děti mají autismus a ADHD, což může zmást a správnou diagnózu v dětství ještě ztížit.
„Během let se diagnostická kritéria zdokonalovala a zdokonalovala. Pouze z Zhruba před 15 lety začaly vznikat studie úplnější a hlubší informace k tématu. Já sám jsem promoval v roce 1981 a neabsolvoval jsem žádné hodiny autismu. Dnes každých 40 dní vyučuji na univerzitě hodinu na toto téma,“ vysvětluje Casella.
PUBLICITA
Historický
Autismus byl poprvé oficiálně uznán a popsán ve 1940. letech 2013. století, ale teprve v roce XNUMX se začal oficiálně nazývat porucha autistického spektra a byl zařazen do Mezinárodní klasifikace nemocí (ICD) Světové zdravotnické organizace (WHO) , a to díky studiím, které prokázaly existenci různých typů intenzity poruchy.
Den 2. dubna je Světový den povědomí o autismu a klade si za cíl upozornit na důležitost tématu.
Včasná diagnostika, a to i v dětství, je nezbytná pro rozvoj terapeutických dovedností dítěte, protože tato doba je nevratná.
(S Einsteinova agentura)
Čtěte také:
Odebírat novinky a newsletterdělá Curto Novinky od Telegram e WhatsApp.