Mediální výchova: boj proti dezinformacím, nenávistným projevům a lžím na internetu

Sedm z deseti mladých lidí do 15 let v Brazílii nerozlišuje mezi fakty a názory, vyplývá z průzkumu Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD), zveřejněného loni. Aby tento scénář zvrátili, odborníci sázejí na mediální výchovu jako odpověď na dezinformace a sdílení falešných zpráv a nenávistných zpráv. Ale víte, co je mediální výchova?

Mediální výchova je a soubor dovedností pro kritickou analýzu, tvorbu a účast informačního a mediálního prostředí ve všech jeho formátech.

PUBLICITA

Pro prezidentku Instituto Palavra Aberta Patricii Blanco je tento typ školení důležitý pro všechny občany. Institut koordinuje Educamídia, program na školení učitelů a zapojení společnosti do procesu mediální výchovy.

„Jak občan, mladý člověk, začíná umět rozpoznávat informace, znát účel těchto informací, které se k němu dostávají, vědět, jak rozpoznat zdroj, proč se k němu tyto informace dostaly, vědět, jak hledat, vědět, jak zkontrolovat, odkud tyto informace pocházejí, tím, že osvojí dovednosti vědět, jak produkovat obsah – aby mohl využívat technologii ke zlepšení svého sebeučení, ke zlepšení své role – lépe se zapojí do společnosti,“ hodnotí.

Patrícia tvrdí, že vzdělávání zaměřené na školení lidí s kritickým myšlením a schopných konzumovat, analyzovat a produkovat obsah a informace by mělo být veřejnou vzdělávací politikou.

O tématu je třeba debatovat a učit ho ve školách

Podle tajemníka pro digitální politiku João Branta Národní společná kurikulární základna (BNCC) – dokument, který definuje základní učební obsah studentů – předpokládá mediální výchovu jako průřezové a volitelné téma ve školách a je nutné obsah podporovat. o tom .

PUBLICITA

„Investujeme do mediálního vzdělávání jak z formálního, tak neformálního hlediska, a to jak v partnerství s MEC, v koordinaci se vzdělávacími odděleními, tak ve vztahu k aktivitám na podporu kurzů, workshopů, rychlejšího obsahu jako klíče k řešení problému. v zemi,“ uvádí.

Podle Patricie Blanco už odbory školství v několika státech otevřely prostor jak pro přípravu učitelů, tak pro zařazení tohoto předmětu do svých osnov.

Prezident Palavra Aberta uvádí jako příklad stát São Paulo, který revidoval kurikulum a zahrnul celý koncept mediální výchovy do disciplíny Technologie a inovace. K tomuto typu obsahu mají podle ní za uplynulý rok přístup všichni žáci základních a středních škol. Jiné státy implementují toto téma plošně, jako Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Goiás a Ceará. 

PUBLICITA

Perspektiva podle ní je, že v příštích letech se téma bude opakovat a že školení změní životy studentů.

(Zdroj: Agência Brasil)

Curto Kurátorství:

Čtěte také:

* Text tohoto článku byl částečně generován nástroji umělé inteligence, nejmodernějšími jazykovými modely, které pomáhají při přípravě, kontrole, překladu a sumarizaci textů. Textové položky byly vytvořeny Curto Ke zlepšení konečného obsahu byly použity novinky a odpovědi z nástrojů AI.
Je důležité zdůraznit, že nástroje AI jsou pouze nástroje a konečnou odpovědnost za publikovaný obsah nese společnost Curto Zprávy. Odpovědným a etickým používáním těchto nástrojů je naším cílem rozšířit možnosti komunikace a demokratizovat přístup ke kvalitním informacím.
🤖

posunout nahoru