Mluvili jsme s profesorem Carlosem Monteirem, doktorem neurologie, který vede metaversonické aktivity pro terapeutické účely, a profesorem kurzu Tělesná výchova a zdraví na USP, pochopit hlavní výzvy a využití metaverze pro rehabilitaci lidí s postižením.
PUBLICITA
Podívejte se, jak rozhovor probíhal a jak iniciativa funguje:
Můžete se podívat na tento audio rozhovor kliknutím sem!
Jak se zrodil nápad využít virtuální realitu při rehabilitaci lidí s postižením?
Přesně jako tento portrét života, který je o propojování lidí, začalo být hodně a během pandemie hodně vzrostlo, že se lidé museli propojovat virtuálním způsobem. Začali jsme vyvíjet, už jsme měli nějaké hry pro virtuální realitu a tyto hry pro virtuální realitu jsou již součástí kategorie metaverze pro virtuální svět nebo rozšířenou realitu. Začali jsme také spojovat terapeuta s dětmi s dětskou mozkovou obrnou, autismem, Downovým syndromem a dokonce i se seniory k provádění terapií nebo pohybových aktivit na dálku. Takže matka byla na straně dítěte, když bylo dítě, pečovatelka byla na straně dospělého a starého člověka nebo dokonce samotného starého člověka. A terapeut byl na dálku prostřednictvím videohovoru Google Seznamte se, pozorujte, co se stalo. Existuje software, který jsme vyvinuli, ve skutečnosti existuje nějaký software, kde se připojíte na stránku a dítě může, člověk může přes tu stránku hrát, pouze pomocí webové kamery s připojením ke hře. Matka dítěte, terapeutka, tedy zůstala opodál a řídila, co se má ve hrách dělat. To byl prvotní nápad, který se hodně rozrostl a my jsme ho hodně využívali. Přesně po tomto článku následuje několik výsledků. Tento vědecký výzkum.
Jaké jsou největší výzvy, kterým čelíme při zavádění virtuální reality pro rehabilitaci?
Je to velmi brzy, je to něco nového, jedna z obtíží, které máme. Hry byly vyvinuty, ale potřebují trochu více interakce, takže pokaždé, když potřebujete kliknout na jedno, dvě tři tlačítka, vstoupit do softwaru, hledat, jak začít hrát, takže to bylo trochu obtížné. Lidé mají stále určité potíže a dokonce (ne)zájem hodně hledat v softwaru, jak funguje. Takže věci musí být trochu interaktivnější. Ale jakmile se to naučí, jde to pryč. Pak se jim to moc líbí, hlavně dětem, Uesley. To je kuriózní věc, dětem se to líbí mnohem víc než dospělým. A staršímu muži se to nelíbí. Starší lidé, když k tomu přidáte spoustu výpočetní techniky, spoustu technologií, začnou mít trochu odpor. Jeho interakce je mnohem menší než u dětí.
Jak můžeme toto řešení zpřístupnit všem vrstvám, vezmeme-li v úvahu, že vybavení, jako jsou brýle pro virtuální realitu, je pro většinu lidí stále nerealizovatelné?
Jednou z myšlenek metaverse je propojit lidi na dálku tím nejjednodušším možným způsobem. Když potřebujete brýle nebo nějaké jiné spojovací zařízení, je to nakonec obtížné, protože si je člověk potřebuje koupit a zařízení se pak musí dostat domů. Osoba musí vědět, jak se připojit k počítači. Pak začnete vstupovat do prostředí, kde mají lidé stále trochu potíže. Takže myšlenkou naší výzkumné skupiny je vytvořit vše co nejjednodušším způsobem, připojení je přes webovou kameru. Opravdu tomu věřím, viz Uesley, budoucnost bude stále více používat webovou kameru. Je pravda, že pohlcující virtuální realitu nezískáte. Získáte nepohlcující virtuální realitu. Televizi můžete promítat na obrazovku počítače. Tímto způsobem však oslovíte mnohem více lidí mnohem levněji a rychleji, to je myšlenka skupiny.
Metaverse stále řeší nedůvěru lidí v její užitečnost. A jak se s touto možností vypořádávají v rámci vědecké komunity?
Myslím, že vše, co je nové, lidé jen málo pochybují o tom, zda se to vyplatí používat, zda se to nevyplatí používat a hlavně, zda je ten správný čas to použít. Cítíme to, když přemýšlíme o technologii. Pokud čekáte na něco nového, čekejte na něco nového, je to nekonečné. Takže tento akt používání virtuální reality je ještě trochu brzy, protože obecně musíte přizpůsobit stávající hry pro lidi s postižením. Od chvíle, kdy začnete tvořit hru, ve které se hra přizpůsobí člověku s postižením, místo toho, aby se člověk přizpůsoboval hře, je ideální. Lidé musí mít alespoň trochu počítačových znalostí, aby mohli otevřít hru a nastavit úrovně pro příjem informací na jejich mobilní telefon. Není to příliš brzy, ale myslím, že vědecká komunita a terapeuti to vnímají příznivě. Mnoho z nich si ale stále myslí, že je to velmi brzy. Mnoho z nich si myslí, že je příliš brzy dát to na kliniku. Myslím, že je to správné. Stále musí existovat most mezi výzkumem a konečným produktem na prodej. Výzkum je hotový, ale stále zůstává jako projekt samotný, s produktem neodcházíte. Tento most od výzkumného projektu a konečného produktu k uživateli je tedy stále třeba překonat. Takže to, co nabízíme, jsou stále velmi základní hry, spousta produktů, spousta procesů, ale samotný produkt je těžké najít.
Vezmeme-li v úvahu nejistoty technologického scénáře a výzvy popularizace rehabilitace pomocí metaverze, jaké jsou cíle studijní skupiny?
Cílem je curto Termín je pokračovat v používání webové kamery v nepohlcujících hrách pro rehabilitaci. Myslím, že minimálně příští rok, jeden nebo dva roky, to bude stále hlavní pozornost. A teď, co potřebujeme, potřebujeme zvýšit připojení, konektivitu, připojení k internetu je stále trochu pomalé, když přemýšlíte o hardwaru a tak dále. Brýle také potřebují trochu vylepšit. Myslím, že tato interakce mezi člověkem a strojem přes brýle je trochu obtížná. Pokud v dnešní době nasadíte brýle pro virtuální realitu člověku, který nemá o technologii žádné znalosti, nedokáže brýle ani připojit k platformě. Musíme tyto brýle trochu více vyvinout, vyvinout toto spojení trochu více, abychom umožnili interakci, kterou mohou používat všichni. Odpověď na vaši otázku, curto Z dlouhodobého hlediska ponechte tuto technologii mnohem jednodušší, pouze pomocí počítače s webovou kamerou. Ale v dlouhodobém horizontu, říkám čtyři, pět let, začnete nosit brýle a spojení navíc.
Během rozhovoru profesor ukázal, jak funguje terapeutické sezení pomocí metaverze. Podívejte se na to ve videu:
Matce Gustava Leonela, 14letého teenagera, který se podílel na zkušenostech s používáním metaverze v rehabilitačních aktivitách, tento nástroj u pacienta usnadnil motorický rozvoj pomocí hry. Stále se však vyjádřila k problému dostupnosti technologií. Viz prohlášení Eriky Leonel:
Gustavovi je nyní 14 let. Domnívám se, že použil metaverzi asi před třemi lety, víceméně, v prvním roce pandemie. Nejdřív to trochu odmítal dělat, myslím, že mu ta hra připadala trochu divná, a pak začal postupně. Takže jsme viděli, že bylo trochu těžké sledovat hru. Gustavo má typ ochrnutí zařazený mezi čtvrtou a pátou třídu, takže má velké potíže s motorikou, řečí a koordinací, takže mu to opravdu brání v tom, aby měl hbitost dělat některé věci. Ale hra je to velmi zajímavá. Hrál jsem tu i doma, v té době, s jeho otcem. Bavili jsme se, hodně jsme se nasmáli a zpočátku, když začal hrát hry a začal se učit hrát, uvědomil jsem si, že to vyžaduje hodně rovnováhy trupu, vyžaduje to soustředění, vyžaduje to fyzickou námahu, že možná nemá takovou starost ve vašem každodenním životě. Myslím, že právě hrou, virtuálními médii můžeme hledat další problémy, které jsou pro ně denně důležité. Myslím, že hra je opravdu skvělá, dokonce jsem tehdy mluvila s dalšími maminkami, které se chtěly zúčastnit, ale bohužel ne všechny mají doma k počítači přístup. Technologie, která umožňuje připojit počítač k televizi, dělat něco, co vypadá opravdu skvěle, aby se mohli zúčastnit.
Můžete se podívat na tento audio rozhovor kliknutím sem!
