Med pandemi vender matematikindlæringen tilbage til 2013-niveau

Gennem årene brasilianske studerende havde forbedret læring målt ved nationale vurderinger. I 2019-udgaven af ​​Saeb havde ungdomsuddannelserne noteret et historisk højdepunkt. I 2021 blev den første post-pandemiske ansøgning udført.

På grund af suspendering af klasser, lukning af skoler og manglende adgang til fjernundervisning, "overstiger faldet i elevernes læring ikke det forventede", ifølge Saeb-koordinator, Clara Machado.

Em alle faser af undervisningen blev evalueret falder i karakterer for viden i portugisisk og matematik. (The Globe)🚥

På trods af resultaterne Alt for uddannelse, NGO specialiseret i emnet, mente, at data fra Saeb og også fra Ideb, frigivet i fredags af Undervisningsministeriet.

"Den atypiske kontekst med at indsamle information og administrere test, forårsaget af pandemien, kræver endnu større omhu end normalt, når man sammenligner resultater med tidligere år og mellem uddannelsesnetværk i landet. Disse spørgsmål var allerede blevet udtrykt af Todos Pela Educação i et notat offentliggjort i går, dagen før udgivelsen. Dernæst opdaterer vi hovedbudskaberne."

Priscila Cruz, Priscila Cruz, administrerende præsident for organisationen, kom også med kommentarer på Twitter:

Se resultaterne om matematik og portugisisk udgivet denne fredag ​​(16) af National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira (Inep):

matematisk

I øjeblikket er 10-årige eller 5.-års elever i offentlige og private skoler ikke i stand til at løse matematiske problemer med addition og subtraktion af mønter, for eksempel, der involverer halve og tredobbelte naturlige tal. Disse børn, som under pandemien startede på 4. år – og ofte var i sidste fase af læsefærdigheden – danner den gruppe, der opnåede de laveste samlede gennemsnit i testen.

Gymnasieelever viste et fald på 8,73 i deres gennemsnitlige karakter i matematik. Det betyder, at de ikke er i stand til at bestemme en justeret værdi af et beløb baseret på dets startværdi og reguleringsprocenten. Gennemsnittet faldt også til niveauer, der blev registreret i 2013.

portugisisk

Mellem 2019 og 2021 mere end fordobledes procentdelen af ​​elever med læsefærdigheder under forventningerneifølge MEC-data. Tidligere vidste 15,5 % af eleverne ikke, hvordan de skulle læse eller skrive simple ord, og i 2021 steg dette tal til 33,8 %.

• Med pandemien fordobles andelen af ​​børn, der har et læseunderskud (UOL)

Blandt 5. års elever var regressionen i portugisisk mindre end i matematik, men sammenlignet med andre karakterer var det den gruppe, der noterede de største fald. På portugisisk var faldet i gennemsnittet 6,6 point, svarende til et halvt skoleår.

As Små børn er også mindre autonome at følge den fjernundervisning, som eleverne Teenagers. Til gengæld vendte de tilbage til skolerne i hobetal, hvilket ikke skete i Gymnasium — mange unge måtte at arbejde og opgav deres studier.

Elevers deltagelse

I 2021-testen var der på grund af pandemien et fald i elevernes deltagelse. I forhold til den forrige udgave gik satsen fra 80,99 % til 76,9 %, og nåede et niveau, der anses for meget lavt. Faldet var især sandt blandt gymnasieelever, der gik fra 84,7 % i 2019 til 59,5 % i 2021.

Brasiliansk uddannelsesudviklingsindeks (Ideb)

Også denne fredag ​​(16) blev resultaterne af Ideb – Brazilian Education Development Index – offentliggjort, som måler kvaliteten af ​​brasiliansk uddannelse.

O Ideb 2021 varierer lidt sammenlignet med 2019, men data er 'misvisende', siger eksperter, da indekset er en formel, der kombinerer læring (matematik og portugisisk) med antallet af godkendte elever. På grund af pandemien var der dog en forvrængning i godkendelsesraterne, da National Education Council selv instruerede skoler om at godkende elever, der ikke var i stand til at deltage i fysiske timer, og mange var ikke engang i stand til at følge indholdet online. (G1)

Ifølge Todos pela Educação, "den atypiske situation med forvrængning af studerendes godkendelsesrater under pandemien Ugyldige generelle sammenligninger om udviklingen af Ideb i Ideb 2021 netværk og sammenligninger mellem netværk. ."

Hvad er Ideb?

Ideb er beregnet ud fra data om skolegodkendelse, hentet fra Skoletællingen, og præstationsgennemsnit i Basic Education Assessment System (Saeb).

O Alt til uddannelse mener, at data fra Saeb Den er fra Ideb 2021 udgivet af Inep vil være særligt nyttigt at blive observeret og brugt inden for hvert uddannelsesnetværk og hver skole, som kender deres realiteter og bedre kan kontekstualisere hver information. Disse data kan føjes til andre data, der allerede er indsamlet, for at søge at vejlede læringsgendannelseshandlinger.

Hvad er SAEB?