Med udvidelsen af offentlige universiteter mellem 1960 og 2000 blev den sorte befolkning udelukket fra disse rum. Kvoterne for sorte, brune og andre grupper gav positive resultater i forhold til diversitet i bacheloruddannelserne. Det vurderer professor Paulo Vinicius, superintendent for Affirmative Policies ved Federal University of Paraná (UFPR), i et interview med UOLs Ecoa-portal.
ANNONCER
Kunne revisionen afslutte kvoteloven?
Nej. Idéen med at gennemføre en gennemgang er at analysere den måde, offentlig politik har fungeret på gennem årene. Dette giver dig mulighed for at diskutere mulige forbedringer eller sletning af elementer, der ikke virkede.
”Bekræftende særbehandlingspolitikken udføres altid på midlertidig basis. Dens mål er at rette op på en ulighed, en forvrængning”, fremhævede den daværende undervisningsminister, Aloizio Mercadante, i 2012.
At udskyde eller ikke at udsætte?
En af de mulige debatter, som eksperter og politikere kan have, er at vurdere, om kvoteloven efter et årti med implementering allerede har opfyldt det formål, der er fastsat i sin sanktion. Ifølge jurister fra en kommission oprettet i Deputeretkammeret i 2021, Dette mål er endnu ikke nået.
ANNONCER
Efter en undersøgelse foretaget af Universidade Zumbi dos Palmares argumenterer forskere og parlamentarikere for, at debatten om virkningerne af kvoteloven bør udskydes med 40 år. Det vil med andre ord blive afholdt i 2062. Årsagen? Ti år er kort tid til at analysere de reelle konsekvenser af en offentlig politik.
Også andre grupper går ind for at udsætte debatten til 2023 på grund af valget i 2022.
Mod kvoteloven
Der er dog projekter, der foreslår en drastisk ændring af gældende lovgivning. En af dem er forfattet af føderal stedfortræder Kim Kataguiri (DEM), som kun fastsætter kvoter for optagelse på offentlige universiteter for studerende med lav indkomst.
ANNONCER
Teksten tilbagekalder artiklerne i kvoteloven, der reserverer pladser til selverklærede sorte, blandet race og oprindelige folk og mennesker med handicap i føderale højere læreanstalter.
"Ud over at være forfatningsstridig giver positiv diskriminationspolitikker ingen mening. De, der er udelukket fra uddannelse, er de fattige, som kommer tidligt ind på arbejdsmarkedet og er afhængige af statens uddannelsesydelser, som generelt er af dårlig kvalitet”, sagde Kataguiri i interview med Câmara de Notícias Agency.
