Die von der Staatlichen Universität Rio de Janeiro (UERJ) durchgeführte Studie untersuchte mehr als einhunderttausend Schüler im letzten Jahr der Grundschule an Schulen im ganzen Land, ob öffentlich oder privat. Die Beurteilung erfolgte auf Grundlage der questiondes National School Health Survey (PeNSE).
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In Brasilien stieg die Mobbingrate laut Daten von PeNSE von 14,2 % im Jahr 2009 auf 21,7 % im Jahr 2015.
Was ist Mobbing? Es handelt sich um eine Art von Gewalt, die zwischen Gleichaltrigen ausgeübt wird und drei Merkmale aufweist: Absicht, Wiederholung und das Machtungleichgewicht zwischen Angreifer und Opfer.
Beschreibung
Mobbing hat drei Merkmale:
- Absicht
- Wiederholung
- Machtungleichgewicht zwischen Angreifer und Opfer
„Es gibt viele Studien zum Profil derjenigen, die Gewalt erleiden und ausüben, aber wir wollten untersuchen, welche Faktoren mit der Prävention zusammenhängen könnten“, sagt Emanuele Souza Marques, Professor am Institut für Sozialmedizin der UERJ, einer der Autoren von die Studie. „Die Ergebnisse zeigen, wie wichtig Maßnahmen sind, die die Bindung zwischen Eltern und Kindern stärken, wie zum Beispiel eine positive elterliche Aufsichtspraxis.“
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Der Studie zufolge ist es bei der Bekämpfung von Mobbing von entscheidender Bedeutung, viel familiären Dialog, Regeln und Kenntnisse über die Routine zu etablieren.
Emanuele Souza Marques sagt: „Die Ergebnisse der Studie zeigen, wie wichtig Maßnahmen sind, die die Bindung zwischen Eltern und Kindern stärken, wie zum Beispiel positive elterliche Aufsichtspraktiken.“
Bauen Sie eine Bindung zum Teenager auf
Laut der UERJ-Studie ist es wichtig, Interesse an den Aktivitäten des Teenagers zu zeigen, gemeinsame Momente zu verbringen und eine Bindung aufzubauen.
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„Zu diesen Zeiten ist es möglich, verschiedene Verhaltensweisen oder Kommentare zu beobachten, die darauf hindeuten können, dass dem Kind etwas zustößt“, sagt die Psychologin Caroline Nóbrega de Almeida vom Hospital Israelita Albert Einstein.
In diesen Momenten entsteht die Möglichkeit, über die Konsequenzen von Einstellungen zu sprechen und Orientierung zu geben.
„Manchmal reproduziert er etwas Negatives, das er erlebt oder in einer Sendung gesehen hat“, erklärt Caroline. Darüber hinaus erinnert sich Emanuele, Mitautor der Studie, an einen weiteren Faktor: Gewalttätige Umgebungen begünstigen die Ausübung von Gewalt in verschiedenen Umgebungen, einschließlich der Schule.
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Quelle: Einstein Agency
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