Einer von drei Studierenden auf der Welt hat keinen Zugang zu Trinkwasser, berichtet die UNESCO

„Weltweit hat fast jede dritte Schule kein Trinkwasser (…). Jede dritte Schule verfügt nicht über grundlegende sanitäre Einrichtungen“, heißt es in dem Dokument mit dem Titel „Bereit zum Lernen und Gedeihen: Gesundheit in der Schule und Ernährung in der Welt“.

„Fast die Hälfte der Schulen verfügt nicht über Möglichkeiten zum Händewaschen mit Wasser und Seife. Und der Fortschritt ist sehr langsam“, heißt es im Text.

„Kinder in Ländern mit niedrigem Einkommen besuchen seltener Schulen, die diese Grundversorgung anbieten, und in Afrika südlich der Sahara und im Pazifik ist die Abdeckung schwächer“, sagt er.

Die mangelnde Infrastruktur verhindert, dass Schulen Angebote anbieten können „Eine sichere Umgebung, die vor Krankheiten, Covid, Parasiten, Atemwegserkrankungen und Durchfall schützt“, stellt die Koordinatorin dieser UNESCO-Publikation, Emilie Sidaner, im Interview mit AFP fest.

Dies stelle eine „Herausforderung“ insbesondere für Mädchen – und manchmal auch für Lehrer – dar, die „während ihrer Menstruation nicht zur Schule gehen können“, sagt die Gesundheits- und Schulernährungsspezialistin.

Dies mache es für Mädchen schwierig, einen „gleichberechtigten Zugang zu Bildung“ zu haben, betonte Emilie.

Die Auswirkungen seien auch stark auf die Unterernährung von Kindern, da Schulen kein sauberes Wasser zum Kochen für ihre Schüler hätten, erklärt er.

„Wir müssen mehr in Wasser und Sanitärversorgung investieren“, weil dies „qualitativ hochwertiges Lernen“ ermöglicht, während Hunger die Konzentration und die Lust am Lernen beeinträchtigt, fügte er hinzu.

„Wenn Schüler in der Schule nicht gesund, gut ernährt und geschützt sind, ist es für sie schwieriger, sich das Wissen anzueignen, das weitergegeben werden kann“, beklagt der Experte.

(Mit AFP)