«Δημιουργία πρωτοκόλλων καθοδήγησης για γονείς και εκπαιδευτικούς σχετικά με το πώς να ενεργούν σε περιπτώσεις απειλής, βίας, επιθετικότητας και ανομίας», «δημιουργία υπηρεσιών υποστήριξης και ακρόασης για ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς», κυρίως «για την καταπολέμηση αυτού του κλίματος βίας και μισαλλοδοξίας» που έχουν εδραιωθεί στη χώρα τα τελευταία χρόνια, είναι μερικές από τις προτάσεις του κοινωνιολόγος Rudá Ricci, ερευνητής σε θέματα εκπαίδευσης και ιθαγένειας.
ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
Ο κοινωνιολόγος πιστεύει ότι ηχογραφήσεις που περιέχουν φήμες, παραπληροφόρηση και απειλές, που στο παρελθόν έμοιαζαν ως ασυντόνιστες συμπεριφορές, έχουν ενορχηστρωθεί για να προκαλέσουν χάος στη χώρα, όπως συνέβη στις 8 Ιανουαρίου.
«Δεν μπορούμε να αρνηθούμε ότι υπάρχει νοημοσύνη πίσω από αυτό. Υπάρχουν μηνύματα, για παράδειγμα, για πιθανές επιθέσεις σε πανεπιστήμια. Αυτές οι εξτρεμιστικές οργανώσεις στη χώρα θέλουν να οικοδομήσουν μια νέα 8η Ιανουαρίου 2023 (ημέρα τρομοκρατικών ενεργειών κατά των Τριών Δυνάμεων). Τώρα, με την εκπαίδευση».
Η ασφάλεια είναι κάτι περισσότερο από τη δημιουργία φραγμών και την τοποθέτηση αστυνομικών στα σχολεία
Κατά τη γνώμη της ερευνήτριας Κάτιας Νταντά, συμβούλου για την εφαρμογή πρακτικών στην παιδική προστασία και στα σχολικά περιβάλλοντα, η βία στις εκπαιδευτικές μονάδες είναι πολύπλοκη, και το να έχεις έναν στρατιώτη στην πόρτα δεν θα λύσει το πρόβλημα.
ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
«Πρέπει να καταλάβουμε ότι η ασφάλεια είναι διαφορετική από την προστασία. Σήμερα, παρατηρούμε ότι πολλές από τις επιθέσεις είναι παιδιά που διαπράττουν βία εναντίον άλλων παιδιών και δασκάλων. Λίγοι είναι οι άνθρωποι που έρχονται από έξω για να κάνουν επίθεση μέσα στο σχολείο».
Η Κάτια Ντάντα τονίζει ότι οι περισσότερες από αυτές τις επιθέσεις επικεντρώνονται στη συστηματική βία στη ζωή του ατόμου που δέχεται επίθεση, όπως π.χ. ιστορικό εκφοβισμού, εκφοβισμού και οικογενειακής κακοποίησης, και αυτές οι καταστάσεις παρουσιάζουν σημάδια στο σχολείο.
«Είναι επείγον να μάθουν τα σχολεία να εντοπίζουν την κακοποίηση. Πρέπει να αρχίσουμε να αλλάζουμε αυτή την αντίληψη. Σήμερα, για παράδειγμα, γνωρίζουμε ότι οι κοινωνικο-συναισθηματικές δεξιότητες αποτελούν μέρος του εθνικού προγράμματος σπουδών. Όμως ελάχιστοι γονείς ξέρουν πώς να το απαιτήσουν από τα σχολεία», λέει η Κάτια Νταντά.
ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
Οι προτάσεις των βουλευτών δεν είναι αρκετές, λέει το Instituto Sou da Paz
Αρκετοί βουλευτές έχουν καταθέσει προτάσεις για πρωτοβουλίες για την αποτροπή νέων επιθέσεων στα σχολεία, οι περισσότερες από τις οποίες είναι για λόγους ασφαλείας με την εγκατάσταση ανιχνευτών μετάλλων, επιθεωρήσεων σακιδίων και φρουρών στις πόρτες. Ο Ινστιτούτο Sou da Paz, μια ΜΚΟ που εργάζεται για την καταπολέμηση της βίας, προειδοποιεί, ωστόσο, ότι οι περισσότερες από αυτές είναι αναποτελεσματικές.
Σε δημόσιο σημείωμα, το Ινστιτούτο υπενθυμίζει ότι οι Ηνωμένες Πολιτείες έχουν αντιμετωπίσει παρόμοια κατάσταση από το 1999, όταν έγινε η σφαγή στο Columbine, και έκτοτε, τα ίδια μέτρα που προτείνονται σήμερα από Βραζιλιάνους βουλευτές έχουν εφαρμοστεί εκεί. Κανένα από αυτά δεν επιλύθηκε: ακόμη μεγαλύτερες σφαγές έγιναν μετά από αυτό, όπως συνέβη στο Πάρκλαντ της Φλόριντα, το 2018.
«Τα στοιχεία δείχνουν ότι πρωτοβουλίες που μόνο άμεσες επενδύσεις για περισσότερη ασφάλεια μέσα στα σχολεία δεν λειτουργούν», επισημαίνει το ινστιτούτο. Η κύρια επένδυση θα πρέπει να είναι σε εντοπισμός συγκρούσεων, εκφοβισμός και να τα αντιμετωπίσεις, ενισχύοντας τη σχολική δομή και την ικανότητα των εκπαιδευτικών και του τεχνικού προσωπικού να το πράξουν, εκτός από την παροχή υποστήριξης για την ψυχική υγεία εργαζομένων και μαθητών», συνιστά.
ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
Έντονες κοινωνικές διαφορές μεταξύ των σχολείων της χώρας
Ο πρόεδρος της Εθνικής Συνομοσπονδίας Εργαζομένων στην Εκπαίδευση (CNTE), Heleno Araújo, υπενθυμίζει επίσης ότι υπάρχουν εντυπωσιακές ανισότητες στο σχολικό περιβάλλον της χώρας: ιδρύματα σε καλή κατάσταση και άλλα χωρίς ηλεκτρισμό. επαγγελματίες που αμείβονται έγκαιρα και με κατάλληλες συνθήκες εργασίας, άλλοι όχι.
«Υπάρχουν πολλά να γίνουν προς αναζήτηση ενός περιβάλλοντος που είναι ελάχιστα ικανό να εγγυηθεί ασφάλεια και ειρήνη, ηρεμία και αλληλεγγύη εντός και εκτός του σχολικού χώρου», εκτιμά. Λέει ότι έλαβε μια φωτογραφία από μια τάξη σε μια πόλη του Γκόγιας, στην οποία τα παιδιά εμφανίζονταν σε ένα είδος άσκησης σκοποβολής, στο πλαίσιο μιας αποστολής αστικού-στρατιωτικού σχολείου. «Αυτό παραμορφώνει εντελώς την προοπτική του ανθρώπινου σχηματισμού που θέλουμε. ”
(Με πληροφορίες από Agência Brasil)
Διαβάστε επίσης:
* Το κείμενο αυτού του άρθρου δημιουργήθηκε εν μέρει από εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης, γλωσσικά μοντέλα τελευταίας τεχνολογίας που βοηθούν στην προετοιμασία, την αναθεώρηση, τη μετάφραση και τη σύνοψη κειμένων. Οι καταχωρήσεις κειμένου δημιουργήθηκαν από το Curto Οι ειδήσεις και οι απαντήσεις από εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης χρησιμοποιήθηκαν για τη βελτίωση του τελικού περιεχομένου.
Είναι σημαντικό να τονιστεί ότι τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης είναι απλώς εργαλεία και η τελική ευθύνη για το δημοσιευμένο περιεχόμενο ανήκει στον Curto Νέα. Χρησιμοποιώντας αυτά τα εργαλεία υπεύθυνα και ηθικά, στόχος μας είναι να επεκτείνουμε τις δυνατότητες επικοινωνίας και να εκδημοκρατίσουμε την πρόσβαση σε ποιοτικές πληροφορίες. 🤖
ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
