Με βάση τα όσα πρότεινε ο καθηγητής, η άσκηση τηλε-αποκατάστασης για άτομα με αναπηρία περιλαμβάνει δραστηριότητες στην εικονική πραγματικότητα για την ενθάρρυνση της σωματικής άσκησης. Η μεθοδολογία που χρησιμοποιήθηκε για την παραγωγή του άρθρο είχε ως εξής: μεταξύ Μαρτίου και Ιουνίου 2020, κατά τη διάρκεια της πανδημίας, 44 άτομα παρακολουθήθηκαν στενά και βοηθήθηκαν από εξειδικευμένη ομάδα.
ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
Ο υπεύθυνος ερευνητής αλληλεπιδρούσε με ανθρώπους και καθοδηγούσε δραστηριότητες εξ αποστάσεως. Με αυτόν τον τρόπο, οι συμμετέχοντες ενθαρρύνθηκαν να παίξουν ένα παιχνίδι με χρωματιστές μπάλες συνδεδεμένες με την κάμερα του υπολογιστή. Λαμβάνοντας υπόψη τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με εγκεφαλική παράλυση, το εικονικό περιβάλλον τόνωσε την κινητική απόδοση.
Από αυτό το εικονικό περιβάλλον, οι ειδικοί μπόρεσαν να παρατηρήσουν την απόδοση των ανθρώπων, τα προβλήματα που αντιμετώπιζαν και πώς να προσελκύσουν τους ασθενείς με διασκεδαστικό και αποτελεσματικό τρόπο. Σύμφωνα με το δημοσίευμα, η ανταπόκριση ήταν θετική από την πλειοψηφία των εμπλεκομένων. Πολλοί από αυτούς βρήκαν τη διαδικασία διασκεδαστική και ήθελαν να συνεχίσουν να χρησιμοποιούν παιχνίδια στη θεραπεία.
Στο Jornal da USP, ο καθηγητής Monteiro είπε ότι οι άνθρωποι «έχουν περισσότερα κίνητρα για να πραγματοποιήσουν αποκατάσταση σε ένα εικονικό περιβάλλον».
ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
Η προσβασιμότητα βαθμολογήθηκε επίσης στο μελέτη. Καθώς στοχεύει να εμπλέξει όσο το δυνατόν περισσότερα άτομα και να μην αποκλείσει κανέναν λόγω των τεχνικών συνθηκών της τεχνολογίας, το εικονικό περιβάλλον που χρησιμοποιείται στη θεραπεία δεν είναι πλήρως καθηλωτικό, δηλαδή δεν είναι απαραίτητο να χρησιμοποιείτε γυαλιά εικονικής πραγματικότητας ή κάτι παρόμοιο . Αρκεί μια συσκευή συνδεδεμένη στο διαδίκτυο. Μπορεί να είναι υπολογιστής ή κινητό τηλέφωνο.
«Η τεχνολογία θα επιτρέψει την αναγνώριση της μέγιστης ικανότητας και απόδοσης κάθε ατόμου. Μέσω αυτού, το avatar θα βοηθήσει στην εξισορρόπηση των δυσκολιών, επιτρέποντας τις εργασίες να εκτελούνται εξίσου για όλους», πρόσθεσε ο καθηγητής.