“Crear protocolos de orientación a padres y docentes sobre cómo actuar en casos de amenaza, violencia, agresión e incivilismo”, “crear servicios de apoyo y escucha a psicólogos y trabajadores sociales”, principalmente “para combatir este clima de violencia e intolerancia” que se vive establecidas en el país en los últimos años, son algunas de las sugerencias del sociólogo Rudá Ricci, investigador en los temas de educación y ciudadanía.
PUBLICIDAD
El sociólogo cree que grabaciones que contienen rumores, desinformación y amenazas, que antes parecían actitudes descoordinadas, han sido orquestadas para provocar el caos en el país, como ocurrió el 8 de enero.
“No podemos negar que hay inteligencia detrás de esto. Hay mensajes, por ejemplo, sobre posibles ataques a universidades. Estas organizaciones extremistas del país quieren construir un nuevo 8 de enero de 2023 (día de actos terroristas contra las Tres Potencias). Ahora, involucrando la educación”.
La seguridad es más que crear barreras y colocar policías en las escuelas
En opinión de la investigadora Katia Dantas, consultora para la implementación de prácticas en protección infantil y ambientes escolares, la violencia en las unidades educativas es compleja, y tener un soldado en la puerta no solucionará el problema.
PUBLICIDAD
“Necesitamos entender que la seguridad es diferente de la protección. Hoy observamos que muchos de los ataques son niños que cometen violencia contra otros niños y maestros. Son pocas las personas que vienen de afuera para cometer un ataque dentro de la escuela”.
Katia Dantas destaca que la mayoría de estos ataques se centran en la violencia sistemática en la vida de la persona agredida, como Historia de bullying, intimidación y abuso familiar, y estas situaciones dan señales en la escuela.
“Es urgente que las escuelas aprendan a identificar el abuso. Necesitamos empezar a cambiar esta percepción. Hoy, por ejemplo, sabemos que las habilidades socioemocionales son parte del currículo nacional. Pero muy pocos padres saben exigirlo a las escuelas”, afirma Katia Dantas.
PUBLICIDAD
Las propuestas de los parlamentarios no son suficientes, dice el Instituto Sou da Paz
Varios parlamentarios han presentado propuestas de iniciativas para prevenir nuevos ataques a escuelas, la mayoría de ellas por motivos de seguridad con la instalación de detectores de metales, inspecciones de mochilas y guardias en las puertas. oh Instituto Sou da Paz, una ONG que trabaja para combatir la violencia, advierte, sin embargo, que la mayoría de ellas son ineficaces.
En una nota pública, el Instituto recuerda que Estados Unidos enfrenta una situación similar desde 1999, cuando ocurrió la masacre de Columbine, y desde entonces se aplican allí las mismas medidas propuestas hoy por los parlamentarios brasileños. Ninguno de ellos se resolvió: después de eso ocurrieron masacres aún mayores, como ocurrió en Parkland, Florida, en 2018.
“La evidencia muestra que las iniciativas que sólo dirigen la inversión a una mayor seguridad en las escuelas no funcionan”, señala el instituto. La principal inversión debe ser en identificar conflictos, intimidación y lidiar con ellos, fortaleciendo la estructura escolar y la capacidad de docentes y personal técnico para hacerlo, además de brindar apoyo a la salud mental de trabajadores y estudiantes”, recomienda.
PUBLICIDAD
Marcadas diferencias sociales entre las escuelas del país
La presidenta de la Confederación Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), Heleno Araújo, recuerda también que hay marcadas desigualdades en el entorno escolar del país: instituciones en buen estado y otras sin electricidad; profesionales que son remunerados a tiempo y con condiciones laborales adecuadas, otros no.
“Queda mucho por hacer en busca de un entorno mínimamente capaz de garantizar la seguridad y la paz, la tranquilidad y la solidaridad dentro y fuera del espacio escolar”, evalúa. Dice que recibió una foto de una clase en una ciudad de Goiás, en la que los niños aparecían en una especie de ejercicio de tiro, como parte de una tarea escolar cívico-militar. “Esto desfigura por completo la perspectiva de formación humana que queremos. "
(Con información de Agência Brasil)
Lea también:
* El texto de este artículo fue generado parcialmente por herramientas de inteligencia artificial, modelos de lenguaje de última generación que ayudan en la preparación, revisión, traducción y resumen de textos. Las entradas de texto fueron creadas por el Curto Se utilizaron noticias y respuestas de herramientas de inteligencia artificial para mejorar el contenido final.
Es importante resaltar que las herramientas de IA son sólo herramientas, y la responsabilidad final del contenido publicado recae en el Curto Noticias. Al utilizar estas herramientas de manera responsable y ética, nuestro objetivo es ampliar las posibilidades de comunicación y democratizar el acceso a información de calidad. 🤖
PUBLICIDAD
