Universidades latinoamericanas apuestan al metaverso para ayudar a la educación

Para muchos, el metaverso no es más que una fiebre momentánea, que se encuentra incluso en un punto bajo del mercado tecnológico. Sin embargo, las universidades de América Latina siguen apostando fuerte por el potencial de las herramientas de realidad virtual y aumentada para la educación. En Colombia y México, las universidades trajeron actividades de metaverso para guiar a sus comunidades en temas relacionados con web3, blockchain y más.

La Universidad de Medellín, en Colombia, y la Universidad de Chihuahua, en México, anunciaron acciones en mundos virtuales. La Universidad de Medellín, por ejemplo, realizó la semana pasada una conferencia entre estudiantes, profesores y otras personas interesadas en el metaverso a través de un foro temático. 

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Con derecho "Metaverso y Sociedad: una mirada desde el derecho, la economía y la humanidads”, el foro de la universidad colombiana abordó temas relacionados con las criptomonedas, la tecnología blockchain y el comercio. 

Carmen Salazar, historiadora, magíster en periodismo de investigación y doctoranda en Filosofía dijo que la universidad “está asumiendo un nuevo universo como entorno natural. Pero primero debemos entender qué es real”.

Universidad de Chihuahua lanzó HYBR1DA

La Universidad Autónoma de Chihuahua, por su parte, lanzó un proyecto denominado “HYBR1DA”. El proyecto es un laboratorio de creación digital con su propia plataforma de metaverso. El objetivo es fomentar la cultura y las expresiones artísticas a través de la tecnología. Además del espacio digital, la universidad también cuenta con un espacio físico para exposiciones.

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Para el rector de la universidad mexicana, Luis Alfonso Rivera Campos, el metaverso es una “frontera noble” que hay que cruzar. Y cualquiera que no explore esta nueva herramienta podría terminar quedándose atrás. También concluyó diciendo que “la herramienta metaverso es una frontera poderosa para la creación de nuevas formas de expresión artística, por eso la universidad tiene la misión de crear esta plataforma y tender puentes entre lo virtual y lo real”.

Algunas de las acciones que se pueden simplificar con la llegada del metaverso son:

  • Asistir a la misma clase con personas que se encuentran en diferentes lugares, a cientos o miles de kilómetros de distancia entre sí.
  • Visita a una institución educativa en formato virtual (filmación de reality).
  • Acude a la oficina de admisiones para realizar los trámites de forma presencial y en contacto directo con el personal del área, inscribirte en cursos o pagar la matrícula.
  • Realizar experimentos de laboratorio.
  • Aplicar conocimientos en entornos simulados.
  • Ingresar a la biblioteca para consultar materiales textuales y audiovisuales.
  • Mantenga conversaciones informales con los avatares de otros colegas.
  • Realizar actividades grupales.

No Noticiasverso Ya hemos mencionado que una universidad de Paraná lanza su primer curso con clases dentro del metaverso. Echa un vistazo a:

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