Komunikabideen hezkuntza bat da kritikoki aztertzeko, sortzeko eta parte hartzeko trebetasun multzoa informazio eta komunikabideen ingurunearen formatu guztietan.
PUBLIZITATEA
Patricia Blanco Instituto Palavra Abertako presidentearentzat, formakuntza mota hau garrantzitsua da herritar guztientzat. Institutuak Educamídia koordinatzen du, irakasleak prestatzeko eta gizartea hedabideen hezkuntza prozesuan inplikatzeko programa.
“Herritarra, gaztea, informazioa antzematen jakiten hasten den heinean, iristen zaion informazio horren helburua ezagutzen, iturria ezagutzen jakiten, informazio hori zergatik iritsi zitzaion, bilaketa bat egiten jakin, nola jakin. informazio hori nondik datorren egiaztatzeko, edukiak ekoizten jakiteko gaitasunak eskuratuz –bere autoikaskuntza hobetzeko teknologiak erabili ahal izateko, bere protagonismoa hobetzeko–, hobeto parte hartuko du gizartean”, baloratu du.
Pentsamendu kritikoa duten eta edukiak eta informazioa kontsumitzeko, aztertzeko eta ekoizteko gai diren pertsonak trebatzera bideratutako hezkuntzak hezkuntza politika publikoa izan behar duela dio Patríciak.
Gaia eztabaidatu eta irakatsi behar da eskoletan
João Brant Politika Digitalen Idazkariaren arabera, National Common Curricular Base (BNCC) -ikasleen funtsezko ikaskuntza-edukiak definitzen dituen dokumentuak- hedabideen hezkuntza aurreikusten du eskoletan zeharkako eta hautazko gai gisa, eta beharrezkoa da edukiak sustatzea. Honi buruz .
PUBLIZITATEA
“Hedabideen hezkuntzan inbertitzen dugu ikuspegi formal zein informaletik, bai MECrekin lankidetzan, hezkuntza sailekin koordinatuta, bai ikastaroak, tailerrak, eduki azkarragoak sustatzeko jarduerei dagokienez, arazoari aurre egiteko gako gisa. herrialdean”, adierazi du.
Patricia Blancoren esanetan, hainbat estatutako hezkuntza sailek espazioa ireki dute dagoeneko bai irakasleen prestakuntzarako, bai irakasgaia euren curriculumetan txertatzeko.
Palavra Abertako presidenteak São Pauloko estatua jarri du adibide gisa, zeinak curriculuma berrikusi eta hedabideen hezkuntza kontzeptu osoa Teknologia eta Berrikuntza diziplinaren barruan sartu zuen. Haren esanetan, lehen eta bigarren hezkuntzako ikasle guztiek izan dute aukera mota honetako edukiak azken urtean. Beste estatu batzuk gaia zabaltzen ari dira, hala nola, Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Goiás eta Ceará.
PUBLIZITATEA
Bere esanetan, ikuspuntua da datozen urteetan gaia errepikakorra izango dela eta prestakuntzak ikasleen bizitzan aldaketa eragingo duela.
(Iturria: Agência Brasil)
Curto Komisarioa:
- Finlandiak "desinformazioari aurre egiteko" diziplina barne hartzen du eskoletan (Gizmodo)
- Komunikabideen alfabetizazioa: eskolak nola lagun dezaketen albiste faltsuei aurre egiten (Nova Escola)
Irakurri ere:
* Artikulu honen testua, neurri batean, adimen artifizialeko tresnek sortu dute, azken belaunaldiko hizkuntza ereduek testuak prestatzen, berrikusten, itzultzen eta laburtzen laguntzen dutenak. Testu-sarrerak sortu ditu Curto Azken edukia hobetzeko AI tresnen albisteak eta erantzunak erabili ziren.
Garrantzitsua da azpimarratzea AI tresnak tresnak besterik ez direla eta argitaratutako edukiaren azken erantzukizuna Curto Berriak. Tresna hauek arduraz eta etikoki erabiliz, gure helburua komunikazio aukerak zabaltzea eta kalitatezko informaziorako sarbidea demokratizatzea da. 🤖
