Keskustelimme professori Carlos Monteiron, neurologian tohtori, joka johtaa metaversonista toimintaa terapeuttisiin tarkoituksiin, ja Fyysinen kasvatus ja terveys -kurssin professorin kanssa klo. USP, ymmärtää vammaisten kuntoutuksen metaversion tärkeimmät haasteet ja käyttötarkoitukset.
MAINONTA
Katso, kuinka keskustelu eteni ääni- tai tekstiviestinä, ja katso myös, miten aloite toimii.
Voit tarkistaa litteroidun raportin klikkaamalla tästä!
Miten syntyi ajatus virtuaalitodellisuuden käyttämisestä vammaisten kuntoutuksessa?
Mitkä ovat suurimmat haasteet virtuaalitodellisuuden käyttöönotossa kuntoutuksessa?
Miten voimme tehdä tästä ratkaisusta helpommin kaikkien tasojen saavutettavissa, kun otetaan huomioon, että virtuaalitodellisuuslasien kaltaiset laitteet ovat edelleen käyttökelvottomia useimmille ihmisille?
Metaversumi käsittelee edelleen ihmisten epäluottamusta sen hyödyllisyyttä kohtaan. Ja miten tiedeyhteisö suhtautuu tähän mahdollisuuteen?
Ottaen huomioon teknologisen skenaarion epävarmuustekijät ja metaversumia hyödyntävän kuntoutuksen popularisoinnin haasteet, mitkä ovat tutkimusryhmän tavoitteet?
Haastattelussa professori osoitti, kuinka terapiaistunto toimii metaversumia käyttäen. Katso se videolta:
Kuntoutustoiminnassa metaversumien käyttökokemukseen osallistuneen 14-vuotiaan teini-ikäisen Gustavo Leonelin äidille työkalu helpotti potilaan motorista kehitystä leikin avulla. Kuuntele Erika Leonelin todistus:
