Vinicius Gusmãon kannalta teknologia on muuttanut maailmaa kaikilla alueilla, eivätkä monet yritykset ole pysyneet tämän sujuvuuden tahdissa. ”Teollisuus pyytää meiltä uutta koulutusta ja yrityskokemuksia, koska perinteiset mallit eivät enää tuota toivottua vaikutusta. Virtuaalitodellisuuden maailman mahdollistama uppoutuminen luo uudenlaisen yhteyden ja vuorovaikutuksen muodon, joka ei olisi ollut mahdollista aiemmin”, johtaja sanoi.
MAINONTA
Esiintyy yli 40 oppilaitoksessa Brasiliassa ja ulkomailla, MedRoom kukoistaa.
Ajatuksenvaihdossamme startupin toiminnasta vastaava henkilö kertoi kuinka virtuaalitodellisuus auttaa lääketieteen opetuksessa ja puhui myös teknologian popularisoinnin haasteista Brasiliassa.
MedRoom oli ensimmäinen edtech, joka erottui joukosta käyttämällä metaverse-laitteita koulutukseen. Startuppia pidetään yhtenä virtuaalitodellisuuden käytön edelläkävijöistä lääketieteen opetuksessa Brasiliassa. Miten tämä idea syntyi?
Perustimme MedRoomin vuonna 2016 ratkaistaksemme terveyskasvatuksen kipupisteitä Brasiliassa ja sen ulkopuolella, kehittämällä virtuaalitodellisuuskokemuksia (VR) ja simulaatioita terveyskoulutukseen ja -kasvatukseen. Tiedämme, että yliopistoopetuksessa on valtava ero teorian ja käytännön välillä, ja siksi loimme virtuaalisen laboratorion, jonka kautta opiskelijat voivat analysoida kehon anatomiaa ja fysiologiaa yksityiskohtaisesti.
MAINONTA
Määritelmän mukaan metaversumi on 3D-virtuaaliympäristö, jossa todelliset ihmiset asuvat tai hallitsevat. MedRoom on aina ollut tämän suuntauksen mukainen sen perustamisesta lähtien. Tutkimme oppimista VR:ssä ehdottaen vuorovaikutusta ja havainnointia virtuaalisessa skenaariossa, joka liittyy käyttäjän fyysiseen tilaan. Vuonna 2021 lanseerasimme etäopiskelusovelluksen ja näin ollen pystyimme ryhmittelemään opetusratkaisumme VR:ssä, älypuhelimien sovelluksissa ja verkossa. Tällä tavalla olemme menestystarina metaversumikonseptissa Brasiliassa.
Miten virtuaalitodellisuusteknologia yhdistettynä tekniseen tietoon voi mullistaa lääketieteen?
Loimme virtuaalisen universumin, johon pääsee käsiksi eri paikoista, eri aikoina, tavoitteena optimoida ihmisten oppiminen ja saada heidät muistamaan oppimansa pidempään. Tuotetaan paljon kirjallisuutta, joka osoittaa virtuaalitodellisuuden vaikutuksen opetukseen ja terveydenhuoltoon erittäin mielenkiintoisilla tiedoilla. Nopeampi oppiminen, tiedon säilyttäminen paljon pidempään, enemmän opiskelijoiden sitoutumista.
Työkalu ei ainoastaan auta lyhentämään oppimiskäyrää useissa terveysalan oppilaitoksissa, vaan mahdollistaa myös opiskelijoiden harjoittamisen ja soveltamisen käytännössä, päästäen mahdollisimman lähelle ammatissa koettua todellisuutta ja siten vähentäen mahdollisia lääketieteellisiä virheitä. tulevaisuudessa. Lisäksi he kehittävät terveydenhuollon ammattilaisille välttämättömiä ominaisuuksia, kuten analyysiä, tietoa ja empatiaa edessään olevaa henkilöä kohtaan.
MAINONTA
Lääketieteen opettaminen virtuaalitodellisuuden kautta ja mahdollisuus auttaa ihmisten terveyttä metaversumien kautta ovat kunnianhimoisia tekijöitä tälle ihmiskunnan uudelle hetkelle. On todistettu, että tekniikan avulla voidaan tehdä paljon, mutta onko jotain, jota ei voida vielä tutkia?
Tämä ei ole menetelmä, mutta meillä on edelleen suuri haaste huipputeknologian saatavuuden demokratisoimisessa. Ihmisillä jo kotona olevien laitteiden tutkiminen on välttämätöntä pääsyn demokratisoimiseksi. Jotkut avautuvat polut ovat meidän kaltaisen alustan mittakaavassa muille tiedon aloille, kuten eläinlääketieteeseen, tekniikkaan tai jopa lakiin. Terveydenhuollon simulaatioita on myös mahdollista syventää entisestään, tuoda entistä realistisempia potilaita tai jopa simuloida todellisia potilaita leikkausta edeltävään koulutukseen.
Mitkä ovat startupin laajennussuunnitelmat, uskotko, että metaversumi on jatkossakin MedRoomin iso veto, kun otetaan huomioon web3.0:n laajeneminen?
Tänä vuonna aloimme toimittaa uusia ratkaisuja yrityksen lippulaivatuotteen, virtuaalitodellisuuden anatomian lisäksi. Julkaisimme älypuhelinsovelluksemme, joka integroituna virtuaalitodellisuuden anatomian laboratorioon (Atrium) edistää sisällön saatavuutta myös luokkahuoneen ulkopuolella. Toinen uusi ominaisuus ovat kliiniset simulaatiot. Luomme potilaan hoitosimulaatioita virtuaalitodellisuuteen lisätäksemme turvallisuutta ja valmistaaksemme opiskelijaa harjoitteluun. Ensimmäiset simulaatiot toimitetaan nyt, ja meillä on yli 30 kliinisen tapauksen kehitysputki.
Veja também:
