L'éducation aux médias est un ensemble de compétences pour analyser de manière critique, créer et participer de l’environnement informationnel et médiatique sous tous ses formats.
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Pour la présidente de l'Instituto Palavra Aberta, Patricia Blanco, ce type de formation est important pour tous les citoyens. L'institut coordonne Educamídia, un programme visant à former des enseignants et à impliquer la société dans le processus d'éducation aux médias.
« À mesure que le citoyen, le jeune, commence à savoir reconnaître l'information, connaître le but de cette information qui lui parvient, savoir reconnaître la source, pourquoi cette information lui est parvenue, savoir faire une recherche, savoir comment pour vérifier d'où vient cette information, en acquérant les compétences pour savoir comment produire du contenu – afin qu'il puisse utiliser la technologie pour améliorer son auto-apprentissage, améliorer son rôle de protagoniste –, il participera mieux à la société », évalue-t-il.
Patrícia soutient que l'éducation visant à former des personnes dotées d'une pensée critique et capables de consommer, d'analyser et de produire du contenu et des informations devrait être une politique d'éducation publique.
Le sujet doit être débattu et enseigné dans les écoles
Selon le secrétaire aux politiques numériques, João Brant, la Base Curriculaire Nationale Commune (BNCC) – un document qui définit les contenus essentiels d'apprentissage des élèves – prévoit l'éducation aux médias comme thème transversal et électif dans les écoles, et il est nécessaire de promouvoir les contenus. à propos de ça .
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« Nous investissons dans l'éducation aux médias d'un point de vue formel et informel, à la fois en partenariat avec le MEC, en coordination avec les services éducatifs, et en relation avec des activités visant à promouvoir des cours, des ateliers et des contenus plus rapides comme clé pour résoudre le problème. dans le pays», affirme-t-il.
Selon Patricia Blanco, les départements de l'éducation de plusieurs États ont déjà ouvert un espace pour la formation des enseignants et l'inclusion de ce sujet dans leurs programmes.
Le président de Palavra Aberta cite comme exemple l'État de São Paulo, qui a révisé le programme et inclus l'ensemble du concept d'éducation aux médias dans la discipline Technologie et Innovation. Selon elle, tous les élèves du primaire et du secondaire ont accès à ce type de contenus depuis un an. D'autres États mettent en œuvre le thème de manière généralisée, comme le Minas Gerais, le Rio Grande do Sul, Goiás et Ceará.
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Selon elle, la perspective est que, dans les années à venir, le sujet deviendra récurrent et que la formation fera une différence dans la vie des étudiants.
(Source : Agence Brasil)
Curto Commissariat :
- La Finlande inclut une discipline de « lutte contre la désinformation » dans les écoles (Gizmodo)
- Éducation aux médias : comment les écoles peuvent contribuer à lutter contre les fausses nouvelles (Nova Escola)
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