Découvrez comment l’IA peut être une alliée dans les études

Durant le deuxième semestre de l’année universitaire, lorsque les étudiants intensifient leurs activités en vue des examens finaux, l’IA apparaît comme une alliée.

Daniel Ferretto, influenceur et fondateur de Plateforme Ferretto – destiné à préparer l’ENEM et les examens d’entrée – souligne que l’IA est capable de créer des horaires d’études personnalisés, en répartissant les tâches selon des horaires précis. Cela permet une organisation plus efficace et une approche plus structurée du contenu. La possibilité de personnalisation est l'un des attraits, permettant aux éducateurs et aux étudiants d'identifier les normes de performance et les domaines à améliorer.

« L'intelligence artificielle dans l'éducation est comme un miroir qui reflète fidèlement les performances des élèves, fournissant des informations précieuses pour améliorer leurs compétences et encourager une croissance continue », explique Ferretto.

La technologie offre des ressources pour faciliter la compréhension et la pratique de langues comme l'anglais et l'espagnol, qui sont essentielles dans les évaluations comme l'ENEM. De plus, l’IA permet une analyse approfondie des performances historiques, fournissant ainsi des informations précieuses pour l’amélioration.

Cependant, les experts mettent en garde contre une utilisation éthique et responsable de l’IA, rappelant qu’elle doit être un complément à l’enseignement traditionnel et non le remplacer. La technologie, lorsqu’elle est appliquée avec discernement, peut enrichir le processus éducatif et contribuer à de véritables progrès, tant académiques qu’éthiques.

Des plateformes pédagogiques toujours plus modernes et innovantes

Dans le contexte de transformation numérique, accélérée par la pandémie de Covid-19, les plateformes d'études en ligne se démarquent, notamment celles qui adoptent intelligence artificielle comme allié. Un exemple notable est la plateforme du professeur Ferretto, qui a adopté l’IA de manière innovante.

L'un de ses outils, la « Simulation intelligente », ajuste les simulations en fonction de la performance individuelle de l'étudiant. Des questions de différents niveaux de difficulté sont générées en fonction des réponses de l'étudiant, offrant ainsi une formation plus efficace et personnalisée. Rejoindre les plateformes d'IA simplifie l'assimilation du contenu, permettant aux étudiants de tester leurs connaissances en fonction de leurs besoins individuels, ce qui se traduit par de meilleures performances aux évaluations.

L’utilisation de l’IA dans l’éducation est une tendance prometteuse, mais elle nécessite une approche prudente et consciente. Ferretto souligne que le progrès technologique doit s'accompagner de la promotion continue des valeurs éthiques et humaines. L’IA peut améliorer l’apprentissage et la préparation aux examens, mais il est essentiel que les enseignants et les étudiants comprennent son rôle en complément de l’enseignement traditionnel. En adoptant cette approche équilibrée, l’IA peut favoriser le progrès éducatif et éthique, préparant les étudiants non seulement à la réussite des examens, mais également à un avenir éthique.

« Pour l’utiliser en faveur, l’usage doit être conscient. L'utilisation de l'intelligence artificielle dans l'éducation nécessite non seulement l'enseignement des machines, mais aussi la diffusion continue des valeurs humaines, afin que l'évolution technologique soit en fait synonyme de progrès éducatif et éthique », conclut Ferretto.

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L’IA générative en milieu éducatif : interdire ou institutionnaliser ?

La technologie et son évolution rapide remodèlent la texture de notre vie quotidienne. Avec de tels outils – puissants, capables de remodeler notre existence et nos interactions – le poids de la responsabilité augmente. Dans l’univers de l’intelligence artificielle (IA) générative, cette responsabilité constitue également un « fardeau collectif » pour les institutions, les gouvernements, les entreprises et les particuliers.

* Le texte de cet article a été partiellement généré par des outils d'intelligence artificielle, des modèles linguistiques de pointe qui aident à la préparation, la révision, la traduction et le résumé des textes. Les entrées de texte ont été créées par le Curto Les nouvelles et les réponses des outils d'IA ont été utilisées pour améliorer le contenu final.
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