मीडिया शिक्षा एक है गंभीर रूप से विश्लेषण करने, निर्माण करने और भाग लेने के लिए कौशल का सेट अपने सभी प्रारूपों में सूचना और मीडिया परिवेश का।
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इंस्टीट्यूटो पलावरा एबर्टा के अध्यक्ष पेट्रीसिया ब्लैंको के लिए, इस प्रकार का प्रशिक्षण सभी नागरिकों के लिए महत्वपूर्ण है। संस्थान शिक्षकों को प्रशिक्षित करने और मीडिया शिक्षा प्रक्रिया में समाज को शामिल करने के कार्यक्रम एडुकैमिडिया का समन्वय करता है।
"जैसे ही एक नागरिक, युवा व्यक्ति, यह जानना शुरू करता है कि जानकारी को कैसे पहचानना है, उस जानकारी का उद्देश्य जानना है जो उस तक पहुंचती है, स्रोत को कैसे पहचानना है, वह जानकारी उसके पास क्यों आई, यह जानना कि खोज कैसे करनी है, जानना कैसे यह जांचने के लिए कि वह जानकारी कहां से आई, सामग्री तैयार करने का कौशल प्राप्त करके - ताकि वह अपने आत्म-निर्देश को बेहतर बनाने के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग कर सके, अपने नायकत्व में सुधार कर सके -, वह समाज में बेहतर ढंग से भाग ले सकेगा”, उनका आकलन है।
पैट्रिसिया का तर्क है कि शिक्षा का उद्देश्य आलोचनात्मक सोच वाले और सामग्री और सूचना का उपभोग, विश्लेषण और उत्पादन करने में सक्षम लोगों को प्रशिक्षित करना एक सार्वजनिक शिक्षा नीति होनी चाहिए।
इस विषय पर स्कूलों में बहस और पढ़ाई की जरूरत है
डिजिटल नीतियों के सचिव, जोआओ ब्रैंट के अनुसार, नेशनल कॉमन करिकुलर बेस (बीएनसीसी) - एक दस्तावेज़ जो छात्रों की आवश्यक सीखने की सामग्री को परिभाषित करता है - स्कूलों में मीडिया शिक्षा को एक ट्रांसवर्सल और वैकल्पिक विषय के रूप में देखता है, और सामग्री को बढ़ावा देना आवश्यक है इस बारे में ।
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“हम मीडिया शिक्षा में औपचारिक और अनौपचारिक दोनों दृष्टिकोण से निवेश करते हैं, एमईसी के साथ साझेदारी में, शिक्षा विभागों के साथ समन्वय में, और समस्या से निपटने की कुंजी के रूप में पाठ्यक्रमों, कार्यशालाओं, तेज़ सामग्री को बढ़ावा देने के लिए गतिविधियों के संबंध में। देश में”, वह कहते हैं।
पेट्रीसिया ब्लैंको के अनुसार, कई राज्यों में शिक्षा विभागों ने पहले से ही शिक्षक प्रशिक्षण और विषय को अपने पाठ्यक्रम में शामिल करने के लिए जगह खोल दी है।
पलावरा एबर्टा के राष्ट्रपति एक उदाहरण के रूप में साओ पाउलो राज्य का हवाला देते हैं, जिसने पाठ्यक्रम को संशोधित किया और प्रौद्योगिकी और नवाचार अनुशासन के भीतर मीडिया शिक्षा की संपूर्ण अवधारणा को शामिल किया। उनके अनुसार, सभी प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के छात्रों को पिछले वर्ष से इस प्रकार की सामग्री तक पहुंच प्राप्त है। अन्य राज्य इस विषय को बोर्ड भर में लागू कर रहे हैं, जैसे मिनस गेरैस, रियो ग्रांडे डो सुल, गोइआस और सेरा।
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उनके अनुसार, परिप्रेक्ष्य यह है कि, आने वाले वर्षों में, विषय बार-बार दोहराया जाएगा और प्रशिक्षण छात्रों के जीवन में बदलाव लाएगा।
(स्रोत: एजेंसिया ब्रासील)
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