*यह रिपोर्ट शाम 19:15 बजे अपडेट की गई
राष्ट्रपति से मुलाकात के बाद विद्रूप (पीटी), मंत्री कैमिलो सैन्टाना ने पुष्टि की कि नई माध्यमिक शिक्षा के लिए कार्यान्वयन कार्यक्रम को निलंबित कर दिया गया है, साथ ही एनेम में बदलाव भी किया गया है। मंत्री के अनुसार, मॉडल में समायोजन होगा, लेकिन निरस्त करने की कोई योजना नहीं है।
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इसलिए, नए हाई स्कूल को रद्द नहीं किया गया है, क्योंकि सुधार के खिलाफ छात्र आंदोलन 13 पारंपरिक विषयों के मॉडल की वापसी का आह्वान कर रहे हैं। इस संबंध में, कम से कम अभी तक, स्कूलों में कुछ भी नहीं बदलता है।
नई माध्यमिक शिक्षा क्या है?
2016 में, मिशेल टेमर की सरकार ने एक अनंतिम उपाय पर हस्ताक्षर किए जो कानून 13.415/2017 बन गया, जिसने राष्ट्रीय शिक्षा दिशानिर्देश और आधार कानून (एलडीबी) में संशोधन किया और हाई स्कूल पाठ्यक्रम के लिए एक नया "वास्तुकला" बनाया।
सुधार में, काम का बोझ बढ़ा दिया गया, जिससे तकनीकी और व्यावसायिक प्रशिक्षण की संभावना बढ़ गई और ब्राजील के सभी स्कूलों में वैकल्पिक विषयों की अनुमति मिल गई।
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यह मॉडल सार्वजनिक और निजी स्कूलों के लिए अनिवार्य होगा। विषयों को भाषा, गणित, प्राकृतिक विज्ञान और मानव विज्ञान जैसे ज्ञान के क्षेत्रों में समूहीकृत किया जाने लगा।
इसके अलावा, कानून कक्षा के घंटों में वृद्धि का प्रावधान करता है। पहले, हाई स्कूल के दौरान छात्रों के पास 2.400 कक्षा घंटे थे, न्यू हाई स्कूल में यह भार 3.000 कक्षा घंटों तक पहुँच जाएगा।
क्यों बदलें?
पब्लिक स्कूल के छात्रों और शिक्षकों में असंतोष की बौछार। इस वर्ष, अधिक छात्रों ने नए हाई स्कूल नियम का पालन करना शुरू कर दिया, और फिर छात्र संगठनों द्वारा इस मॉडल की अधिक आलोचना की गई।
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सबसे विवादित बिंदु पारंपरिक विषयों के लिए शिक्षण घंटों में कमी और सार्वजनिक और निजी स्कूलों के बीच बढ़ती असमानता है।
शिक्षा के क्षेत्र में काम करने वाले कुछ विशेषज्ञों और गैर सरकारी संगठनों ने एक अलग स्थिति अपनाई है: जो प्रभाव में आया है वह गलतियाँ प्रस्तुत करता है और आदर्श होने से बहुत दूर है, लेकिन पीछे जाकर किए गए सभी सुधारों को पंगु बनाना संभव नहीं है, जैसा कि बताया गया है आंदोलन के कार्यकारी अध्यक्ष सभी शिक्षा के लिए, प्रिसिला क्रूज़.
पोडर 360 वेबसाइट पर प्रकाशित एक लेख में, प्रिसिला क्रूज़ इस बात पर जोर देता है कि वैचारिक जुनून से दूर, जटिल मुद्दे को उचित रूप से देखना आवश्यक है:
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"हम ब्राजील के कई पब्लिक स्कूलों में देखी गई समस्याओं के बारे में जानते हैं और बेहद चिंतित हैं, जो तथाकथित नई माध्यमिक शिक्षा की शुरुआत से उत्पन्न हुई हैं और जो बड़े पैमाने पर सुधार के डिजाइन में गलतियों के कारण हैं (केवल कार्यान्वयन नहीं) त्रुटियाँ)। वे न केवल अध्ययन और अनुसंधान में, बल्कि देश भर में शिक्षा पेशेवरों के साथ हमारे लगातार संवाद में भी दिखाई देते हैं। दूसरी ओर, हम यह भी समझते हैं कि नए मॉडल के सार में बहुत महत्वपूर्ण तत्व हैं जिन्हें आगे बढ़ने के चरण के लिए संरक्षित करने की आवश्यकता है। पहले स्थान पर वापस जाना बहुत बड़ा नुकसान होगा।”
एफजीवी-एसपी से प्रबंधन और सार्वजनिक नीतियों में मास्टर, "पोंटोस फोरा दा कर्वा" पुस्तक के लेखक ओलावो नोगीरा फिल्हो ने भी इस विषय पर एक पद संभाला है। आज उन्होंने इस चर्चा में एमईसी की स्थिति के बारे में फोल्हा डे एस.पाउलो में प्रकाशित एसपी के पूर्व नगर शिक्षा सचिव, एलेक्जेंडर श्नाइडर के एक कॉलम को रीट्वीट किया।
ब्राज़ील सरकार ने देश भर में सार्वजनिक सुनवाई, कार्यशालाओं, सेमिनारों और राष्ट्रीय अनुसंधान में समाज, संस्थानों, विशेषज्ञों की बात सुनने के लिए सार्वजनिक परामर्श का आह्वान किया।
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Curto अवधि:
- हाई स्कूल सुधार: लूला ने नई योजनाओं को समझाने के लिए कैमिलो को बुलाया (एस्टाडो)
- न्यू हाई स्कूल: समय सीमा का संभावित निलंबन शिक्षकों को विभाजित करता है (ओ ग्लोबो)
- संस्थाएँ और विशेषज्ञ हाई स्कूल सुधार (जीजेडएच) को रद्द करने का आह्वान करते हैं
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* इस लेख का पाठ आंशिक रूप से कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरण, अत्याधुनिक भाषा मॉडल द्वारा तैयार किया गया था जो पाठ की तैयारी, समीक्षा, अनुवाद और सारांश में सहायता करते हैं। पाठ प्रविष्टियाँ किसके द्वारा बनाई गई थीं? Curto अंतिम सामग्री को बेहतर बनाने के लिए एआई टूल से समाचार और प्रतिक्रियाओं का उपयोग किया गया।
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