Médiaoktatás: a félretájékoztatás, a gyűlöletbeszéd és az internetes hazugságok elleni küzdelem

A médiaoktatás a készségek összessége a kritikus elemzéshez, létrehozáshoz és részvételhez az információs és médiakörnyezet minden formátumában.

Az Instituto Palavra Aberta elnöke, Patricia Blanco számára ez a fajta képzés minden állampolgár számára fontos. Az intézet koordinálja az Educamídia programot, amely tanárok képzését és a társadalom médiaoktatási folyamatba való bevonását célozza.

„Amint a polgár, a fiatal kezdi tudni, hogyan ismerje fel az információt, tudja, mi az információ célja, amely eléri, tudja, hogyan ismerje fel a forrást, miért jutott el hozzá az információ, hogyan kell keresni, hogyan kell ellenőrizni, honnan származnak ezek az információk, azáltal, hogy elsajátítja a tartalom előállításához szükséges készségeket – hogy a technológiával fejleszthesse önképzését, fejleszthesse főszerepét –, jobban fog részt venni a társadalomban” – értékeli.

Patrícia azt állítja, hogy a kritikus gondolkodású, tartalom és információ fogyasztására, elemzésére és előállítására képes emberek képzését célzó oktatásnak közoktatási politikának kell lennie.

A témáról vitázni és tanítani kell az iskolákban

A digitális politikákért felelős miniszter, João Brant szerint a Nemzeti Közös Tantervi Alap (BNCC) – a tanulók alapvető tanulási tartalmait meghatározó dokumentum – a médiaoktatást transzverzális és választható témának tekinti az iskolákban, és szükséges a tartalom népszerűsítése. erről .

„Mind formális, mind informális oldalról befektetünk a médiaoktatásba, mind a MEC-vel partnerségben, mind az oktatási osztályokkal együttműködve, mind pedig a kurzusok, workshopok és a gyorsabb tartalom népszerűsítését célzó tevékenységek kapcsán, amelyek kulcsfontosságúak a probléma kezelésében. az országban” – állítja.

Patricia Blanco szerint az oktatási osztályok több államban már teret nyitottak mind a tanárképzésnek, mind a tantárgynak a tanterveikbe való felvételének.

A Palavra Aberta elnöke példaként São Paulo államot hozza fel, amely felülvizsgálta a tantervet, és a médiaoktatás teljes koncepcióját a technológia és innováció tudományágba foglalta. Elmondása szerint az elmúlt évben minden általános és középiskolás diák hozzáférhetett az ilyen típusú tartalmakhoz. Más államok is megvalósítják a témát, mint például Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Goiás és Ceará. 

Elmondása szerint az a perspektíva, hogy a következő években a téma ismétlődővé válik, és a képzés megváltoztatja a hallgatók életét.

(Forrás: Agência Brasil)

Curto Kurátor:

• Finnország bevezeti a félretájékoztatás elleni küzdelmet az iskolákban (Gizmodo)
• Médiaműveltség: hogyan segíthetnek az iskolák az álhírek elleni küzdelemben (Nova Escola)

Olvassa el:

Iskolák elleni támadások Brazíliában: hogyan vonhatók felelősségre a kiskorúak?

A gyűlöletbeszéd elterjedése, a fegyverekhez való könnyebb hozzáférés és a fiatalok radikalizálódása néhány oka a szakértők által a brazil iskolák elleni támadások megismétlődésének. A legutóbbi esetben, ezen a hétfőn (27) egy 13 éves tinédzser megölt egy tanárt, és négy másik embert megsebesített abban az iskolában, amelybe járt, Vila Sôniában, São Paulóban. Értsd meg, mi történik az ezekben az epizódokban érintett kiskorúakkal.

* A cikk szövegét részben mesterséges intelligencia eszközök, a legkorszerűbb nyelvi modellek generálták, amelyek segítséget nyújtanak a szövegek elkészítésében, áttekintésében, fordításában és összefoglalásában. A szöveges bejegyzéseket a Curto Az AI-eszközök híreit és válaszait felhasználták a végső tartalom javítására.
Fontos kiemelni, hogy az AI eszközök csak eszközök, és a közzétett tartalomért a végső felelősség a Curto Hírek. Ezen eszközök felelősségteljes és etikus használatával célunk a kommunikációs lehetőségek bővítése és a minőségi információkhoz való hozzáférés demokratizálása. 🤖