A Rio de Janeiro-i Állami Egyetem (UERJ) által végzett tanulmány több mint százezer diákot értékelt az általános iskola utolsó évében országszerte állami vagy magániskolákban. Az értékelés alapján készült questionaz Országos Iskola-egészségügyi Felmérés (PeNSE).
HIRDETŐ
A PeNSE adatai szerint Brazíliában a megfélemlítési arány a 14,2-es 2009%-ról 21,7-re 2015%-ra emelkedett.
Mi a zaklatás? Ez egyfajta erőszak, amelyet a kortársak között gyakorolnak, és amelynek három jellemzője van: szándék, ismétlés, valamint az agresszor és áldozat közötti erőegyensúly felborulása.
jellemzői
A megfélemlítésnek három jellemzője van:
- Szándék
- Ismétlés
- Az agresszor és az áldozat közötti hatalmi egyensúlyhiány
„Sok tanulmány létezik az erőszakot elszenvedők és erőszakot gyakorlók profiljáról, de mi azt akartuk megvizsgálni, hogy mely tényezők lehetnek összefüggésben a megelőzéssel” – mondja Emanuele Souza Marques, az UERJ Szociális Orvostudományi Intézetének professzora, az egyik szerző. a tanulmányból. „Az eredmények azt mutatják, milyen fontosak a szülők és a gyermekek közötti köteléket erősítő intézkedések, mint például a pozitív szülői felügyeleti gyakorlatok”.
HIRDETŐ
A kutatás szerint a zaklatás elleni küzdelemben kulcsfontosságú a sok családi párbeszéd kialakítása, a szabályok és a rutin ismerete.
Emanuele Souza Marques azt mondja, hogy „a tanulmány eredményei azt mutatják, milyen fontosak a szülők és a gyermekek közötti köteléket erősítő intézkedések, mint például a pozitív szülői felügyeleti gyakorlat”.
Hozzon létre kapcsolatokat a tinédzserrel
Fontos, hogy érdeklődést tanúsítsunk a tinédzser tevékenységei iránt, töltsünk együtt pillanatokat, kötődést alakítsunk ki az UERJ kutatása szerint.
HIRDETŐ
„Ilyenkor megfigyelhető néhány eltérő viselkedés vagy megjegyzés, ami azt jelezheti, hogy valami történhet a gyermekkel” – mondja Caroline Nóbrega de Almeida pszichológus, az Israelita Albert Einstein kórházból.
Ezekben a pillanatokban nyílik lehetőség arra, hogy az attitűdök következményeiről beszéljünk, és útmutatást adjunk.
„Néha valami negatívumot reprodukál, amit átélt, vagy amit egy műsorban nézett” – magyarázza Caroline. Ezen túlmenően Emanuele, a kutatás társszerzője egy másik tényezőre is emlékszik: az erőszakos környezet kedvez az erőszak gyakorlásának különböző helyszíneken, beleértve az iskolát is.
HIRDETŐ
Forrás: Einstein Ügynökség
Curto Kurátor:
