– Le kell rajzolnom, hogy megértsd? Ez a kifejezés sok alkalomra érvényes, de egy észak-amerikai cég szó szerint értelmezte, hogy a virtuális valóságon keresztül javítsa a matematikai műveltséget az iskolákban. Az algebra és geometria tanítására fejhallgatók segítségével a Prisms VR körülbelül 12,5 millió dollár értékű befektetést vonzott.
Örömmel jelentjük be, hogy egy 12.5 millió dolláros Series A fordulót vezet az élen @ a16z@jeff_jordánia@anneleeskates@JackSoslow. Ez a mérföldkő a gépen való indulás nyomán következik be @Cél Quest Store, amely mindenki számára kiterjeszti a PrismsVR matematikai műveltségi megoldásainak elérhetőségét. https://t.co/HyxbVhgxvt
A projekt Prizmák 2021-ben indult, a metaverzum és a virtuális valóság mögötti sok spekuláció közepette, és egy kihívásokkal teli világjárvány idején. A kezdeményezés abból a kihívásból fakadt, hogy a matematikát egyszerű, játékos és átfogó módon kell tanítani az emberiség új pillanatára. Ily módon a vállalat vizuális és tapintható tanulást biztosít az osztályteremben leírt problémák megoldásához.
HIRDETŐ
Ez az első olyan oktatási technológiai platform, amely a virtuális valóságot használja a matematika tanításában az Egyesült Államokban. Ezen érv alapján a Andressen Horowitz, egy kockázati tőketársaság, amely világszerte induló vállalkozásokba fektet be, úgy döntött, hogy több mint 12 millió dollárt injektál a projekt fellendítésére.
Anurupa Ganguly matematikaprofesszor és a Prisms vezérigazgatója. Elmondása szerint a kezdeményezés a matematikatanítás elérhetőbbé tétele érdekében született. Egy interjúban GamesBeat Megjegyezte, hogy oktatóként mindig is nehézségekbe ütközött a matematikai fogalmak tanítása: „a tanároknak és a gyerekeknek elege van abból, ahogyan a matematikát tanítják”.
A cég számlázási modellje szoftver-előfizetéseken alapul. Ily módon az iskola a teljes virtuális valósággal használt módszert értékesíti. Ganguly szerint a platformmal való tanulás szórakoztatóbb, és mélyebb ismeretekhez vezet a témákról:
HIRDETŐ
„A prizmák az első olyan tanulási megoldás, amely képessé teszi a tanulókat arra, hogy valós problémákat tapasztaljanak meg testükkel, ahelyett, hogy a személyes tapasztalatoktól külön olvasnának róluk. Képesek intuitív vizuális és tapintható élményekből gyorsírási absztrakciókat építeni, amelyek tartós megtartáshoz és mélyebb megértéshez vezetnek” – mondja.
Az a csoport, amely befektetett egy olyan startupba, amely matematikát tanít VR-ben, általában nem fektet pénzt az edtech-be
A Prisms adaptált oktatási módszerrel és a diákok „miértekre” válaszolva volt az első startup az oktatási szektorban (edtech), amely ilyen szintű befektetéseket kapott a kockázati tőke társaságtól, amely már befektetett olyan vállalatokba, mint a Roblox, a Slack és a Pinterest. .
Jeff Jordan, az Andreesen Horowitz általános partnere elmondta, hogy „nehéz olyan oktatási technológiát találni, amely nagy léptékben hatékony. Hiszünk abban, hogy a Prisms mögött álló csapat úttörő szerepet játszott egy olyan új megközelítésben, amely képes a VR-technológiát kihasználni, hogy a tanulókat a legjobb tanulási módra tanítsa.”
A Prizmákba fektetett pénzből a vezérigazgató rámutat, hogy a pénzt a programok több iskolára való kiterjesztésére, valamint a felsőoktatási és más tudományágak termékeinek fejlesztésére fordítják.
A VR oktatási modul elérhető a Meta Quest áruházban, éves előfizetése 24 dollárba kerül.
