Մենք զրուցեցինք պրոֆեսոր Կառլոս Մոնտեյրոյի հետ, որը նյարդաբանության բժիշկ է, ով ղեկավարում է մետավերսոնիկ գործունեությունը բուժական նպատակներով, և Ֆիզիկական դաստիարակություն և առողջություն դասընթացի պրոֆեսոր: USP, հասկանալ հաշմանդամություն ունեցող մարդկանց վերականգնման համար մետավերսի հիմնական մարտահրավերներն ու օգտագործումը:
ՀՐԱՊԱՐԱԿԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ
Ստուգեք, թե ինչպես է ընթացել զրույցը աուդիո կամ տեքստային տեսքով, ինչպես նաև տեսեք, թե ինչպես է աշխատում նախաձեռնությունը:
Դուք կարող եք ստուգել արտագրված զեկույցը սեղմելով այստեղ
Ինչպե՞ս առաջացավ վիրտուալ իրականությունը հաշմանդամություն ունեցող անձանց վերականգնողական գործընթացում օգտագործելու գաղափարը:
Որո՞նք են ամենամեծ մարտահրավերները վիրտուալ իրականության վերականգնման համար:
Ինչպե՞ս կարող ենք այս լուծումն ավելի հասանելի դարձնել բոլոր շերտերի համար՝ հաշվի առնելով, որ սարքավորումները, ինչպիսիք են վիրտուալ իրականության ակնոցները, դեռևս անիրագործելի են մարդկանց մեծամասնության համար:
Metaverse-ը դեռ զբաղվում է իր օգտակարության վերաբերյալ մարդկանց անվստահությամբ: Իսկ գիտական հանրության ներսում ինչպե՞ս են նրանք վերաբերվում այս հնարավորությանը:
Հաշվի առնելով տեխնոլոգիական սցենարի անորոշությունները և մետավերեսի օգտագործմամբ վերականգնման հանրահռչակման մարտահրավերները, որո՞նք են հետազոտական խմբի նպատակները:
Հարցազրույցի ընթացքում պրոֆեսորը ցույց է տվել, թե ինչպես է աշխատում թերապիայի սեանսը՝ օգտագործելով մետավերեսը: Դիտեք այն տեսանյութում.
14-ամյա դեռահաս Գուստավո Լեոնելի մոր համար, ով մասնակցել է վերականգնողական գործունեության մեջ մետավերսի օգտագործման փորձին, գործիքը նպաստել է շարժիչի զարգացմանը՝ օգտագործելով հիվանդի մոտ խաղը: Լսեք Էրիկա Լեոնելի վկայությունը.
