Տարիների ընթացքում բրազիլացի ուսանողներ բարելավում էր ուսումը, որը չափվում էր ազգային գնահատականներով. Saeb-ի 2019 թվականի հրատարակության մեջ միջնակարգ կրթությունը պատմական բարձր մակարդակ է գրանցել: 2021 թվականին իրականացվել է հետհամաճարակային առաջին հայտը։
ՀՐԱՊԱՐԱԿԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ
Դասերի դադարեցման, դպրոցների փակման և հեռավար ուսուցման անհասանելիության պատճառով ուսանողների ուսուցման անկումը «չի գերազանցում սպասվածը», ըստ Saeb-ի համակարգող Կլարա Մաչադոյի:
Em գնահատվել են դասավանդման բոլոր փուլերը իջնում է պորտուգալերենի և մաթեմատիկայի գիտելիքների գնահատականները: (Գլոբուս)🚥
Չնայած արդյունքներին, ի Բոլորը կրթության համար, Թեմայում մասնագիտացած ՀԿ-ն համարել է, որ Սաեբի, ինչպես նաև Իդեբից ստացված տվյալները, որոնք հրապարակվել են այս ուրբաթ կրթության նախարարության կողմից։
ՀՐԱՊԱՐԱԿԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ
«Համաճարակի հետևանքով առաջացած տեղեկատվության հավաքագրման և թեստերի անցկացման անտիպ համատեքստը սովորականից ավելի մեծ խնամք է պահանջում՝ համեմատելով արդյունքները նախորդ տարիների և երկրի կրթական ցանցերի միջև։ Այս հարցերն արդեն արտահայտվել էր Todos Pela Educação-ի կողմից երեկ՝ թողարկման նախորդ օրը հրապարակված գրառման մեջ։ Հաջորդը մենք թարմացնում ենք հիմնական հաղորդագրությունները»:
Կազմակերպության գործադիր նախագահ Պրիսցիլա Կրուզը Twitter-ում նույնպես մեկնաբանություններ է արել.
Տե՛ս մաթեմատիկայի և պորտուգալերենի արդյունքները, որոնք հրապարակվել են այս ուրբաթ (16) Կրթական հետազոտությունների և հետազոտությունների ազգային ինստիտուտի Անիսիո Տեյշեյրայի (Inep) կողմից.
ՀՐԱՊԱՐԱԿԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ
Մաթեմատիկա
Ներկայումս պետական և մասնավոր դպրոցներում 10 տարեկան կամ 5-րդ կուրսեցիները չեն կարողանում լուծել. մաթեմատիկական խնդիրներ մետաղադրամների գումարում և հանում, օրինակ՝ կես և եռակի բնական թվեր ներգրավելով։ Այս երեխաները, որոնք համաճարակի ժամանակ սկսել են 4-րդ կուրսից և հաճախ գրագիտության վերջին փուլում էին, խումբը, որը թեստում ստացել է ամենացածր ընդհանուր միջինները:
Ավագ դպրոցի աշակերտները մաթեմատիկայի միջին գնահատականում անկում են ցույց տվել 8,73-ով: Սա նշանակում է, որ նրանք չեն կարողանում որոշել գումարի ճշգրտված արժեքը՝ հիմնվելով դրա սկզբնական արժեքի և ճշգրտման տոկոսի վրա: Միջինը նույնպես իջել է այն մակարդակների, որոնք գրանցվել են 2013թ.
պորտուգալացի
2019-ից 2021 թվականների ընթացքում գրագիտության մակարդակ ունեցող ուսանողների տոկոսն ավելի քան կրկնապատկվել է սպասելիքներից ցածր, ըստ ՄԸՀ տվյալների։ Նախկինում ուսանողների 15,5%-ը չգիտեր պարզ բառեր կարդալ կամ գրել, իսկ 2021 թվականին այս ցուցանիշը հասել է 33,8%-ի։
ՀՐԱՊԱՐԱԿԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ
5-րդ կուրսի աշակերտների շրջանում պորտուգալերենի հետընթացն ավելի փոքր էր, քան մաթեմատիկայից, սակայն մյուս դասարանների համեմատ սա այն խումբն էր, որը գրանցեց ամենամեծ անկումները: Պորտուգալերենում միջինի անկումը կազմել է 6,6 միավոր, որը համարժեք է կես ուսումնական տարվան։
As Փոքր երեխաները նույնպես ավելի քիչ ինքնավար են հետևել աշակերտների հեռավար ուսուցմանը Պահեստավորված. Մյուս կողմից, նրանք խմբով վերադարձան դպրոցներ, ինչը տեղի չունեցավ Ավագ դպրոց — շատ երիտասարդներ ստիպված էին աշխատել և թողել են ուսումը։
Ուսանողների մասնակցություն
2021-ի թեստում, համաճարակի պատճառով, ուսանողների հաճախումների անկում է գրանցվել. Նախորդ հրատարակության համեմատ ցուցանիշը 80,99%-ից հասել է 76,9%-ի՝ հասնելով շատ ցածր համարվող մակարդակի։ Անկումը հատկապես նկատվել է ավագ դպրոցի աշակերտների շրջանում՝ 84,7-ի 2019%-ից հասնելով 59,5%-ի 2021-ին։
ՀՐԱՊԱՐԱԿԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ
Բրազիլիայի կրթության զարգացման ինդեքս (Ideb)
Նաև այս ուրբաթ (16) հրապարակվեցին Ideb-ի՝ Բրազիլիայի կրթության զարգացման ինդեքսի արդյունքները, որոնք չափում են բրազիլական կրթության որակը:
O Ideb 2021-ը քիչ է տարբերվում 2019-ի համեմատ, բայց տվյալները «ապակողմնորոշիչ են», ասում են փորձագետները, քանի որ ինդեքսը բանաձև է, որը համատեղում է ուսուցումը (մաթեմատիկա և պորտուգալերեն) հաստատված ուսանողների թվի հետ: Այնուամենայնիվ, համաճարակի պատճառով հաստատման տեմպերի խեղաթյուրում եղավ, քանի որ Կրթության ազգային խորհուրդն ինքը հրահանգեց դպրոցներին հաստատել այն ուսանողներին, ովքեր ի վիճակի չէին հաճախել ֆիզիկական պարապմունքների, և շատերը նույնիսկ չկարողացան հետևել բովանդակությանը առցանց: (G1)
Ըստ Todos pela Educação-ի, «համաճարակի ընթացքում ուսանողների հաստատման մակարդակի խեղաթյուրման անտիպ իրավիճակը ԱՆՎԱՎԵՐ ընդհանուր համեմատություններ էվոլյուցիայի վերաբերյալ: Իդեբ Ideb 2021 ցանցերում և համեմատություններ ցանցերի միջև: »:
Ինչ է Ideb-ը:
Ideb-ը հաշվարկվում է դպրոցի հաստատման տվյալների հիման վրա՝ ստացված Դպրոցական մարդահամարից և հիմնական կրթության գնահատման համակարգում (Saeb) կատարողականի միջին ցուցանիշների հիման վրա:
O Բոլորը կրթության համար կարծում է, որ տվյալները Սաեբ Դա է Իդեբ 2021 թ Inep-ի կողմից հրապարակված հատկապես օգտակար կլինի դիտարկել և օգտագործել յուրաքանչյուր կրթական ցանցում և յուրաքանչյուր դպրոցում, որը գիտի դրանց իրականությունը և կարող է ավելի լավ համատեքստայինացնել յուրաքանչյուր տեղեկատվություն: Այս տվյալները կարող են ավելացվել արդեն հավաքագրված այլ տվյալներին՝ ձգտելով ուղղորդել ուսուցման վերականգնման գործողությունները:
Ի՞նչ է SAEB-ը:
Սաեբը երկամյա թեստ է, որն իրականացվում է 1990 թվականից, որը պետք է հանձնեն երկու տարին մեկ տարրական դպրոցի 5-րդ և 9-րդ և ավագ դպրոցի 3-րդ կուրսի բոլոր աշակերտները:
Քննություններից բացի. questionուսանողներին, ուսուցիչներին, տնօրեններին և համայնքային կրթության քարտուղարներին: 2021 թվականին Սաեբում 9-րդ տարում անցկացվել են նաև բնական և մարդկային գիտությունների թեստեր, և 2019 թվականից տարրական դպրոցի 2-րդ կուրսի աշակերտները հանձնում են պորտուգալերենի և մաթեմատիկայի քննություններ։
