1960-2000 թվականներին պետական համալսարանների ընդլայնմամբ սևամորթ բնակչությունը դուրս մնաց այդ տարածքներից: Սևամորթների, շագանակագույնների և այլ խմբերի քվոտաները դրական արդյունքներ բերեցին բակալավրիատի կուրսերի բազմազանության առումով։ Սա Պարանայի Դաշնային համալսարանի (UFPR) հաստատական քաղաքականության տեսուչ պրոֆեսոր Պաուլո Վինիսիուսի գնահատականն է. UOL's Ecoa պորտալին տված հարցազրույցում.
ՀՐԱՊԱՐԱԿԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ
Կարո՞ղ է վերանայումը վերջ տալ Քվոտաների մասին օրենքին:
Ոչ: Վերանայման գաղափարը վերլուծելն է, թե ինչպես է գործել հանրային քաղաքականությունը տարիների ընթացքում: Սա թույլ է տալիս քննարկել հնարավոր բարելավումները կամ չաշխատող տարրերի ջնջումը:
«Հաստատական գործողությունների քաղաքականությունը միշտ իրականացվում է ժամանակավոր հիմունքներով։ Դրա նպատակն է շտկել անհավասարությունը, խեղաթյուրումը»,- ընդգծեց կրթության այն ժամանակվա նախարար Ալոիցիո Մերկադանտեն 2012թ.
Հետաձգե՞լ, թե՞ չհետաձգել.
Հնարավոր բանավեճերից մեկը, որ կարող են ունենալ փորձագետներն ու քաղաքական գործիչները, գնահատելն է, թե արդյոք մեկ տասնամյակ կիրառումից հետո Քվոտաների մասին օրենքն արդեն իսկ հասել է իր սանկցիայով սահմանված նպատակին: Պատգամավորների պալատում ստեղծված հանձնաժողովի իրավաբանների կարծիքով 2021թ. Այս նպատակը դեռ չի իրականացվել.
ՀՐԱՊԱՐԱԿԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ
Universidade Zumbi dos Palmares-ի կողմից իրականացված ուսումնասիրությունից հետո հետազոտողները և խորհրդարանականները պնդում են, որ Քվոտայի մասին օրենքի հետևանքների վերաբերյալ բանավեճը պետք է հետաձգվի 40 տարով: Այսինքն՝ այն կանցկացվի 2062 թվականին, ինչո՞ւ։ Տասը տարին կարճ ժամանակ է հանրային քաղաքականության իրական ազդեցությունները վերլուծելու համար:
Մյուս խմբերը նույնպես փաստաբանը՝ բանավեճը տեղափոխելու 2023թ տեղի ունեցած ընտրությունների պատճառով 2022 թ.
Քվոտաների մասին օրենքի դեմ
Այնուամենայնիվ, կան նախագծեր, որոնք առաջարկում են գործող օրենսդրության կտրուկ փոփոխություն: Դրանցից մեկը հեղինակել է դաշնային պատգամավոր Կիմ Կատագիրին (DEM), որը սահմանում է պետական բուհեր ընդունվելու քվոտաներ միայն ցածր եկամուտ ունեցող ուսանողների համար։
ՀՐԱՊԱՐԱԿԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ
Տեքստը չեղյալ է համարում Քվոտայի մասին օրենքի այն հոդվածները, որոնք տեղ են վերապահում ինքնահռչակ սևամորթ, խառը ռասայական և բնիկ մարդկանց և հաշմանդամություն ունեցող անձանց դաշնային բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում:
«Բացի հակասահմանադրական լինելուց, դրական խտրականության քաղաքականությունն իմաստ չունի։ Նրանք, ովքեր դուրս են մնում կրթությունից, աղքատներն են, ովքեր վաղ են մտնում աշխատաշուկա և կախված են պետության կրթական ծառայություններից, որոնք հիմնականում անորակ են»,- ասել է Կատագիրին: հարցազրույց Câmara de Notícias գործակալության հետ.
