Brasil adalah negara ke-2 dengan tingkat 'tidak keduanya' tertinggi; Bagaimana cara mempromosikan pendidikan dan pendapatan?

Saat ini, Brasil adalah negara kedua dengan jumlah generasi muda berusia 18 hingga 24 tahun tertinggi yang tidak dapat mendapatkan pekerjaan dan tidak dapat menyelesaikan studinya. Menurut OECD, prospek pekerjaan cenderung meningkat di kalangan generasi muda yang memperoleh ijazah. Oleh karena itu, organisasi tersebut mendorong pencairan pinjaman mahasiswa yang lebih besar melalui program bantuan - yang pada masa pemerintahan Bolsonaro dipotong sebesar 18,3%. Pembiayaan mahasiswa - baik swasta, melalui ProUni atau Fies - bertujuan untuk meningkatkan pendaftaran karena membuka kemungkinan bagi mahasiswa untuk "membayar setelah lulus".

Selama pandemi di Brazil, ada yang memburuk pengangguran dan ketimpangan upah pada kisaran ini, yang dikenal sebagai usia transisi ke pasar kerja.

PUBLISITAS

Diterbitkan pada tanggal 3, laporan Sekilas tentang Pendidikan dari Organisasi untuk Kerjasama Ekonomi dan Pembangunan (OECD) mengevaluasi panorama pendidikan tinggi dan lapangan kerja di sekitar 40 negara yang menjadi bagian dari kelompok tersebut.

Masalah utama yang diidentifikasi oleh OECD

Mengenai situasi di Brasil, dokumen tersebut menyoroti bahwa:

  • Meskipun 35,9% anak muda Brasil yang berusia antara 18 dan 24 tahun bukan merupakan siswa yang baik, rata-rata di antara negara-negara anggota OECD adalah 16,6%.
  • Hanya 33% lulusan yang berhasil menyelesaikan kursus dalam waktu yang ditentukan.
  • 75% mahasiswa pendidikan tinggi terdaftar di lembaga swasta independen.
  • Hanya sebagian kecil penduduk Brazil yang memiliki gelar master (0,8%) dan bahkan lebih sedikit lagi yang memiliki gelar doktor (0,3%).
  • Berbeda dengan yang umumnya terjadi di lembaga pendidikan negeri di negara lain, beban kerja guru di Brazil cenderung tidak berkurang seiring dengan peningkatan tingkat pendidikannya.

Pekerjaan dan diploma

Menurut laporan tersebut, orang-orang yang mempunyai gelar sarjana adalah orang yang paling sedikit terkena dampak selama pandemi ini, atau bisa mendapatkan kembali pekerjaan dengan lebih cepat. Di semua negara yang dianalisis, menyelesaikan pendidikan tinggi dikaitkan dengan lebih banyak kesempatan kerja dan gaji yang lebih baik.

Tingkat pendidikan memiliki hubungan positif dengan tingkat lapangan kerja di kalangan masyarakat wanita Brasil, menurut laporan itu. 37% dari mereka yang tidak menyelesaikan sekolah menengah atas telah bekerja pada tahun 2021, dibandingkan dengan 78% dari mereka yang memiliki gelar sarjana. Sebaliknya, angkanya adalah 75% dan 87% untuk laki-laki.

Model baru

Penyingkapan

Namun hubungan ini tidak bersifat langsung menurut pengusaha tersebut. Andre Dratovsky, CEO dan pendiri fintech pendidikan Elleve. Ia yakin bahwa, di Brasil, pelatihan tradisional jangka panjang semakin tidak relevan dalam perekrutan.

“Dulu, Anda memiliki karier yang sangat mudah ditebak. Saat ini, pengetahuan jauh lebih dinamis: apa yang kita pelajari dalam lima tahun sering kali menjadi usang. Kami selalu perlu memperbarui. Dan kursus teknis profesional adalah cara untuk berpindah atau bermigrasi dalam karier.”

Menurut André, “kursus jangka panjang tidak lagi memainkan peran yang relevan bagi pasar dan pemberi kerja pada generasi sebelumnya. Meskipun hal-hal tersebut penting, namun hal-hal tersebut tidak menjamin adanya pekerjaan segera atau a curto selang waktu."

André menyatakan bahwa “pemberi kerja lebih melihat pada pengetahuan dan apa yang sebenarnya diberikan oleh pekerja dibandingkan stempel atau ijazahnya”.

Kredit pelajar

Fintech yang dibuat oleh André menggunakan sistem yang menghitung potensi kelayakan kerja dan perolehan pendapatan berdasarkan kursus jangka pendek dan “berdampak besar” yang dipilih oleh klien, yang sebagian besar merupakan kalangan muda dan berpenghasilan rendah.

Startup ini mendorong pelajar, membiayai pelatihan yang dipilih dengan apa yang disebut pinjaman pelajar, yang memiliki tingkat bunga rendah. Beberapa lembaga pendidikan kecil bekerja sama dengan startup tersebut, menciptakan saluran untuk mendorong penciptaan lapangan kerja dan pendapatan aktif. Setiap mahasiswa, menurut André, tetap diawasi oleh perusahaan selama satu tahun setelah menyelesaikan kursus.

Tren pendanaan tampaknya mengarah ke arah permanen. Menurut survey dilakukan oleh IDados Tahun ini, angka putus sekolah di antara siswa yang tidak mendapat pendanaan dari sektor swasta lebih tinggi dibandingkan dengan angka putus sekolah di sektor publik. Untuk mengetahui biaya kursus, ada cara lain yang mungkin dilakukan di Brasil. Salah satunya adalah Dana Pembiayaan Mahasiswa Nasional (setia), terkait dengan kinerja di Enem. (Bumi)

Meskipun pasar mengikuti pelonggaran ini, masih banyak kemajuan yang harus dicapai, kata André Dratovsky. “Di Brazil kami membawa warisan budaya dan paradigma yang selalu mendukung gagasan bahwa perlu melalui jalur jangka panjang untuk mendapatkan pekerjaan”, ujarnya.


gulir ke atas