“Dalam skala global, hampir satu dari tiga sekolah tidak memiliki air minum (…). Satu dari tiga sekolah tidak memiliki fasilitas sanitasi dasar”, lapor dokumen berjudul “Siap belajar dan berkembang: kesehatan di sekolah dan gizi di dunia”.
PUBLISITAS
“Hampir separuh sekolah kekurangan fasilitas cuci tangan pakai sabun dan air. Dan kemajuannya sangat lambat”, teks tersebut merinci.
“Anak-anak di negara-negara berpenghasilan rendah cenderung tidak bersekolah yang menawarkan layanan dasar ini, dan cakupannya lebih lemah di Afrika Sub-Sahara dan Pasifik,” katanya.
Kurangnya infrastruktur menghalangi sekolah untuk menawarkan “lingkungan aman yang melindungi terhadap penyakit, covid, parasit, penyakit pernafasan, diare”, kata koordinator publikasi UNESCO ini, Emilie Sidaner, yang diwawancarai AFP.
PUBLISITAS
Hal ini merupakan sebuah “tantangan” terutama bagi anak perempuan – dan terkadang juga bagi guru – yang “tidak dapat pergi ke sekolah ketika mereka sedang menstruasi”, kata spesialis kesehatan dan gizi sekolah.
Hal ini mempersulit anak perempuan untuk mendapatkan “akses yang adil terhadap pendidikan”, Emilie menekankan.
Dampaknya juga besar terhadap malnutrisi pada anak, karena sekolah tidak memiliki air bersih untuk memasak siswanya, jelasnya.
PUBLISITAS
“Kita perlu berinvestasi lebih banyak pada air dan sanitasi”, karena hal ini memungkinkan “pembelajaran berkualitas”, sementara kelaparan mempengaruhi konsentrasi dan keinginan untuk belajar, tambahnya.
“Jika siswa tidak sehat, tidak cukup makanan dan terlindungi di sekolah, maka akan lebih sulit bagi mereka untuk memperoleh pengetahuan yang dapat disebarkan”, keluh sang spesialis.
(Dengan AFP)
Baca juga:
Menerima berita dan newsletters dari Curto Berita oleh Telegram e WhatsApp.
PUBLISITAS