Universidades latino-americanas apostam no metaverso para auxiliar educação

Para muitos o metaverso não passa de uma febre momentânea, que inclusive está em baixa no mercado de tecnologia. No entanto, universidades da América Latina continuam apostando alto no potencial das ferramentas de realidade virtual e aumentada para a educação. Na Colômbia e no México, universidades trouxeram atividades do metaverso para orientar suas comunidades sobre questões relacionadas a web3, blockchain e mais.

Publicado por
Uesley Durães

A Universidade de Medellín, da Colômbia, e a Universidade de Chihuahua, no México, anunciaram ações nos mundos virtuais. A Universidade de Medellín, por exemplo, realizou na semana passada uma conferência entre estudantes, professores e demais interessados no metaverso por meio de um fórum temático. 

Initulado “Metaverso e Sociedade: um olhar desde o direito, a economia e as humanidades”, o fórum da da universidade colombiana discutiu temas relacionados a criptomoedas, tecnologia blockchain e comercio. 

Carmen Salazar, historiadora, mestra em jornalismo investigativo e doutoranda em Filosofia disse que a universidade “está assumindo um novo universo como ambiente natural. Mas, devemos primeiro entender o que é real”.

Universidade de Chihuahua lançou o HYBR1DA

A Universidade Autônoma de Chihuahua, por sua vez, lançou um projeto chamado “HYBR1DA”. O projeto se trata de um laboratório de criação digital com uma plataforma própria de metaverso. O objetivo é incentivar a cultura, as expressões artísticas através das tecnologias. Além do espaço digital, a universidade também conta com um espaço físico para as exposições.

Para o reitor da universidade mexivana,  Luis Alfonso Rivera Campos, o metaverso é uma “fronteira nobre” que deve ser ultrapassada. E qiem não explorar essa nova ferramenta pode acabar ficando para trás. Ele ainda concluiu dizendo que “a ferramenta do metaverso é uma poderosa fronteira para a criação de novas formas de expressão de arte, por isso a universidade tem a missão de criar esta plataforma e construir pontes entre o virtual e o real”.

Algumas das ações que podem ser simplificadas com o avento do metaverso são:

  • Frequentar a mesma sala de aula com pessoas que estão em locais diferentes, centenas a milhares de quilômetros umas das outras.
  • Visitar uma instituição de ensino em formato virtual (filmagem de realidade).
  • Dirija-se à secretaria de admissões para realizar os procedimentos presencialmente e em contato direto com os funcionários da área, matricular-se em disciplinas ou pagar a taxa de inscrição.
  • Realizar experimentos de laboratório.
  • Aplicar conhecimentos em ambientes simulados.
  • Entrar na biblioteca para consultar materiais textuais e audiovisuais.
  • Ter diálogos casuais com os avatares dos demais colegas.
  • Realizar atividades em grupo.

No Newsverso já trouxemos que uma universidade paranaense está lançando seu primeiro curso com aulas dentro do metaverso. Confira:

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Uesley Durães

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