Cosa significa la revisione della legge sulle quote?

Con l’espansione delle università pubbliche tra il 1960 e il 2000, la popolazione nera venne esclusa da questi spazi. Le quote per neri, bruni e altri gruppi hanno portato risultati positivi in relazione alla diversità nei corsi universitari. Questa è la valutazione del professor Paulo Vinicius, sovrintendente alle Politiche Affirmative dell'Università Federale del Paraná (UFPR), in un'intervista al portale Ecoa della UOL.

La revisione potrebbe porre fine alla legge sulle quote?

No. L’idea di effettuare una revisione è analizzare il modo in cui la politica pubblica ha funzionato nel corso degli anni. Ciò consente di discutere possibili miglioramenti o eliminare elementi che non hanno funzionato.

“La politica di azione affermativa viene sempre attuata su base temporanea. Il suo obiettivo è correggere una disuguaglianza, una distorsione”, sottolineava nel 2012 l’allora ministro dell’Istruzione, Aloizio Mercadante.

Rimandare o non rimandare?

Uno dei possibili dibattiti che esperti e politici possono avere è quello di valutare se, dopo un decennio di attuazione, la legge sulle quote ha già raggiunto lo scopo stabilito nella sua sanzione. Secondo i giuristi di una commissione creata alla Camera dei Deputati nel 2021, Questo obiettivo non è stato ancora raggiunto.

Secondo uno studio condotto dall'Universidade Zumbi dos Palmares, ricercatori e parlamentari sostengono che il dibattito sugli effetti causati dalla legge sulle quote dovrebbe essere rinviato di 40 anni. In altre parole, si terrà nel 2062. Il motivo? Dieci anni sono pochi per analizzare gli impatti reali di una politica pubblica.

Anche altri gruppi sostenere il rinvio del dibattito al 2023 a causa delle elezioni che si terranno nel 2022.

Contro la legge sulle quote

Tuttavia, ci sono progetti che propongono un cambiamento drastico nella legislazione attuale. Uno di questi è firmato dal deputato federale Kim Kataguiri (DEM), che stabilisce quote di ammissione alle università pubbliche solo per gli studenti a basso reddito.

Il testo revoca gli articoli della Legge sulle quote che riservano posti ai neri, ai meticci, agli indigeni autodichiarati e alle persone con disabilità negli istituti federali di istruzione superiore.

“Oltre ad essere incostituzionali, le politiche di discriminazione positiva non hanno alcun senso. Coloro che sono esclusi dall'istruzione sono i poveri, che entrano presto nel mercato del lavoro e dipendono dai servizi educativi statali, che sono generalmente di scarsa qualità”, ha affermato Kataguiri in intervista all'agenzia Câmara de Notícias.