*Questo rapporto è stato aggiornato alle 19:15
Dopo un incontro con il presidente calamaro (PT), il ministro Camilo Santana, ha confermato che il calendario di attuazione della nuova istruzione secondaria è stato sospeso, così come le modifiche all'Enem. Secondo il ministro ci saranno degli aggiustamenti al modello, ma non è prevista l'abrogazione.
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Quindi il nuovo Liceo non viene revocato, come vogliono i movimenti studenteschi contrari alla riforma, che chiedono il ritorno al modello di 13 materie tradizionali. A questo proposito, nelle scuole, almeno per ora, non cambia nulla.
Che cos'è la nuova istruzione secondaria?
Nel 2016, il governo di Michel Temer ha firmato una misura provvisoria diventata la Legge 13.415/2017, che modifica la Legge sulle linee guida e le basi dell'istruzione nazionale (LDB) e crea una nuova “architettura” per il curriculum della scuola superiore.
Nella riforma è stato aumentato il carico di lavoro, dando la possibilità di formazione tecnica e professionale e ammettendo materie facoltative in tutte le scuole del Brasile.
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Il modello sarebbe obbligatorio per le scuole pubbliche e private. Le discipline iniziarono ad essere raggruppate in aree di conoscenza, come le lingue, la matematica, le scienze naturali e le scienze umane.
Inoltre la legge prevede un aumento delle ore in aula. Prima gli studenti avevano 2.400 ore di lezione durante il liceo, nella New High School il carico raggiungerebbe le 3.000 ore di lezione.
Perché cambiare?
Una pioggia di insoddisfazione da parte di studenti e insegnanti della scuola pubblica. Quest’anno, sempre più studenti hanno iniziato a seguire la regola della New High School, e poi il modello è diventato più criticato dalle organizzazioni studentesche.
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I punti più contestati sono la riduzione delle ore di insegnamento per le materie tradizionali e anche la maggiore disuguaglianza tra scuole pubbliche e private.
Alcuni esperti e ONG che lavorano per la causa dell’educazione hanno preso una posizione diversa: ciò che è entrato in vigore presenta degli errori ed è lungi dall’essere l’ideale, ma non è possibile tornare indietro e paralizzare tutte le riforme realizzate, come sottolineato da il presidente esecutivo del movimento Tutto per l'Istruzione, Priscila Cruz.
In un articolo pubblicato sul sito Poder 360, Priscila Cruz sottolinea che è necessario guardare la complessa questione in modo appropriato, lontano dalle passioni ideologiche:
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“Conosciamo e siamo estremamente preoccupati per i problemi riscontrati in diverse scuole pubbliche brasiliane, derivanti dall’avvio della cosiddetta Nuova Istruzione Secondaria e che, in gran parte, sono dovuti ad errori nel disegno della riforma (non solo nell’attuazione) errori). Non compaiono solo negli studi e nelle ricerche, ma anche nel dialogo frequente che abbiamo con i professionisti dell’istruzione in tutto il Paese. D'altra parte, comprendiamo anche che ci sono elementi molto importanti nell'essenza del nuovo modello che devono essere preservati affinché la scena possa andare avanti. Tornare al punto di partenza sarebbe una perdita enorme”.
Sul tema ha preso posizione anche il master in Management e Politiche Pubbliche della FGV-SP, autore del libro “Pontos Fora da Curva”, Olavo Nogueira Filho. Oggi ha ritwittato un articolo dell'ex segretario comunale all'Istruzione di SP, Alexandre Schneider, pubblicato su Folha de S.Paulo, sulla posizione del MEC in questa discussione.
Il governo brasiliano ha chiesto una consultazione pubblica per ascoltare la società, le istituzioni, gli esperti in udienze pubbliche in tutto il paese, workshop, seminari e ricerche nazionali.
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Curto Curatela:
- Riforma delle scuole superiori: Lula chiama Camilo per spiegargli i nuovi progetti (Estadão)
- Nuovo Liceo: possibile sospensione delle scadenze divide gli educatori (O Globo)
- Enti ed esperti chiedono la revoca della riforma delle scuole superiori (GZH)
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