Sulla base di quanto proposto dal professore, l'esercizio di teleriabilitazione per persone con disabilità prevede attività in realtà virtuale per favorire l'esercizio fisico. La metodologia utilizzata per produrre il articolo è stata la seguente: tra marzo e giugno 2020, durante la pandemia, 44 persone sono state attentamente monitorate e aiutate da un team specializzato.
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Il ricercatore responsabile ha interagito con le persone e guidato le attività da remoto. In questo modo i partecipanti sono stati incoraggiati a cimentarsi in un gioco di palline colorate collegate alla telecamera del computer. Tenendo conto delle difficoltà affrontate dalle persone affette da paralisi cerebrale, l'ambiente virtuale ha stimolato le prestazioni motorie.
Da questo ambiente virtuale gli specialisti hanno potuto osservare le performance delle persone, i problemi che affrontavano e come coinvolgere i pazienti in modo divertente ed efficace. Secondo l'articolo, la risposta della maggior parte delle persone coinvolte è stata positiva. Molti di loro hanno trovato il processo divertente e hanno voluto continuare a utilizzare i giochi in terapia.
Al Jornal da USP, il professor Monteiro ha affermato che le persone “sono più motivate a realizzare la riabilitazione in un ambiente virtuale”.
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Anche l'accessibilità è stata valutata nel studiare. Poiché mira a coinvolgere quante più persone possibile e a non escludere nessuno a causa delle condizioni tecniche della tecnologia, l'ambiente virtuale utilizzato in terapia non è completamente immersivo, cioè non è necessario utilizzare occhiali per realtà virtuale o simili . È sufficiente un dispositivo connesso a Internet. Può essere un computer o un cellulare.
“La tecnologia consentirà il riconoscimento delle massime capacità e prestazioni di ogni persona. In questo modo l'avatar aiuterà a bilanciare le difficoltà, permettendo a tutti di svolgere i compiti in modo equo”, ha aggiunto il professore.
