"בקנה מידה עולמי, קרוב לאחד מכל שלושה בתי ספר אין מי שתייה (...). לאחד מכל שלושה בתי ספר אין מתקני תברואה בסיסיים", מדווח המסמך שכותרתו "מוכן ללמוד ולשגשג: בריאות בבית הספר ותזונה בעולם".
פִּרסוּם
"כמעט מחצית מבתי הספר חסרים מתקנים לשטיפת ידיים במים וסבון. וההתקדמות איטית מאוד", מפרט את הטקסט.
"ילדים במדינות בעלות הכנסה נמוכה נוטים פחות ללמוד בבתי ספר שמציעים את השירותים הבסיסיים הללו, והכיסוי חלש יותר באפריקה שמדרום לסהרה ובאוקיינוס השקט", הוא אומר.
היעדר תשתית מונע מבתי ספר להציע "סביבה בטוחה המגנה מפני מחלות, קוביד, טפילים, מחלות בדרכי הנשימה, שלשולים", מציינת מתאמת פרסום זה של אונסק"ו, אמילי סידאנר, שהתראיינה לסוכנות הידיעות הצרפתית.
פִּרסוּם
זה מייצג "אתגר" במיוחד עבור בנות - ולפעמים גם עבור מורים - ש"לא יכולות ללכת לבית הספר כשהן במחזור", אומר המומחה לבריאות ולתזונה בבית הספר.
זה מקשה על בנות "גישה שוויונית לחינוך", הדגישה אמילי.
ההשפעה חזקה גם על תת-תזונה של ילדים, שכן לבתי ספר אין מים נקיים לבשל לתלמידיהם, הוא מסביר.
פִּרסוּם
"צריך להשקיע יותר במים ובתברואה", כי זה מאפשר "למידה איכותית", בעוד שהרעב משפיע על הריכוז ועל הרצון ללמוד", הוסיף.
"אם התלמידים אינם בריאים, מוזנים היטב ומוגנים בבית הספר, קשה להם יותר לרכוש את הידע שניתן להעביר", קונן המומחה.
(עם AFP)
קראו גם:
קבל חדשות ו newsletterלעשות Curto חדשות מאת מברק e וואטסאפ.
פִּרסוּם
