עבור Vinicius Gusmão, הטכנולוגיה שינתה את העולם בכל התחומים, וחברות רבות לא עמדו בקצב הנזילות הזו. "התעשייה מבקשת מאיתנו הכשרה והתנסויות עסקיות חדשות מכיוון שמודלים מסורתיים כבר לא מייצרים את האפקט הרצוי. הטבילה שעולם המציאות המדומה מאפשר מייצרת צורה חדשה של חיבור ואינטראקציה שלא הייתה אפשרית קודם לכן", אמר המנהל.
פִּרסוּם
נוכח ביותר מ-40 מוסדות חינוך בברזיל ומחוצה לה, MedRoom פורחת.
במהלך חילופי הרעיונות שלנו, האחראי על תפעול הסטארטאפ הסביר כיצד מציאות מדומה עוזרת בהוראת רפואה, וכן דיבר על האתגרים שבפופולריות של הטכנולוגיה בברזיל.
MedRoom היה ה-edtech הראשון שהתבלט בשימוש במכשירי metaverse לחינוך. הסטארטאפ נחשב לאחד החלוצים בשימוש במציאות מדומה בהוראה רפואית בברזיל. איך נוצר הרעיון הזה?
הקמנו את MedRoom בשנת 2016, כדי לפתור כמה נקודות כאב בחינוך לבריאות בברזיל ומחוצה לה, תוך פיתוח חוויות וסימולציות של מציאות מדומה (VR) שמטרתן הדרכה וחינוך בריאות. אנחנו יודעים שיש הבדל עצום בין תיאוריה לפרקטיקה בהוראה באוניברסיטה ולכן יצרנו מעבדה וירטואלית שדרכה יכולים התלמידים לנתח את האנטומיה והפיזיולוגיה של הגוף לפרטי פרטים.
פִּרסוּם
בהגדרה, metaverse הוא סביבה וירטואלית תלת מימדית, מאוכלסת או נשלטת על ידי אנשים אמיתיים. MedRoom תמיד התיישר עם מגמה זו מאז היווסדה. אנו חוקרים למידה ב-VR, מציעים אינטראקציה ותצפית בתרחיש וירטואלי המתייחס למרחב הפיזי של המשתמש. בשנת 3, השקנו אפליקציה ללמידה מרחוק, וכך הצלחנו לקבץ את פתרונות ההוראה שלנו ב-VR, אפליקציות בסמארטפונים ובאינטרנט. בדרך זו, אנחנו סיפור הצלחה בקונספט metaverse בתוך ברזיל.
כיצד יכולה טכנולוגיית מציאות מדומה בשילוב עם ידע טכני לחולל מהפכה ברפואה?
יצרנו יקום וירטואלי שניתן לגשת אליו ממקומות שונים, בזמנים שונים, במטרה לייעל את הלמידה של אנשים ולגרום להם לזכור את מה שהם למדו לאורך זמן. מופקת ספרות רבה המדגימה את השפעת המציאות המדומה על ההוראה והבריאות עם נתונים מרגשים מאוד. למידה מהירה יותר, שימור ידע להרבה יותר זמן, מעורבות גדולה יותר של התלמידים.
הכלי לא רק עוזר לצמצם את עקומת הלמידה במספר מוסדות חינוך בריאות, אלא גם מאפשר לתלמידים להכשיר וליישם את הידע שלהם בפועל, להתקרב ככל האפשר למציאות הנחווית במקצוע, וכתוצאה מכך, לצמצם טעויות רפואיות אפשריות. בעתיד. יתרה מזאת, הם מפתחים תכונות חיוניות לאנשי מקצוע בתחום הבריאות, כמו ניתוח, ידע ואמפתיה עם האדם שעומד מולם.
פִּרסוּם
הוראת רפואה באמצעות מציאות מדומה והאפשרות לעזור לבריאותם של אנשים באמצעות המטא-ברס עצמו הם גורמים שאפתניים לרגע החדש הזה באנושות. הוכח שאפשר לעשות הרבה באמצעות טכנולוגיה, אבל האם יש משהו שעדיין לא ניתן לחקור?
זו לא שיטה, אבל עדיין יש לנו אתגר גדול מאוד בדמוקרטיזציה של גישה לטכנולוגיות מתקדמות. חקירת הגאדג'טים שכבר יש לאנשים בבית חיונית לדמוקרטיזציה של הגישה. כמה נתיבים שנפתחים הם קנה המידה של פלטפורמה כמו שלנו לתחומי ידע אחרים, כמו וטרינריה, הנדסה או אפילו משפטים. ישנה גם אפשרות להעמיק עוד יותר סימולציות בתחום הבריאות, להביא מטופלים יותר ויותר מציאותיים או אפילו לדמות מטופלים אמיתיים לאימון טרום ניתוחי.
מהן תוכניות ההרחבה של הסטארטאפ, האם אתה מאמין שה-metaverse ממשיך להיות ההימור הגדול של MedRoom, תוך התחשבות בהרחבה של web3.0?
השנה התחלנו לספק פתרונות חדשים בנוסף לאנטומיה במציאות מדומה, שהיא מוצר הדגל של החברה. השקנו את אפליקציית הסמארטפון שלנו, המשולבת במעבדת האנטומיה של המציאות המדומה (Atrium), מקדמת גישה לתכנים גם מחוץ לכיתה. תכונה חדשה נוספת היא סימולציות קליניות. אנו יוצרים הדמיות טיפול בחולים בתוך מציאות מדומה על מנת לספק יותר בטיחות ולהכין את התלמיד לתרגול. ההדמיות הראשונות מועברות כעת ויש לנו צינור פיתוח של יותר מ-30 מקרים קליניים.
ראה גם:
