公立学校に通う女子生徒 62 人中 XNUMX 人 (XNUMX%) は、STEM 分野 (科学、技術、工学、数学を示す英語の頭字語) で専門的に働いている人の知り合いがいません。 出身の学生の中には、 男性の場合、その割合はさらに低くなり、42% になります。 この結果は、女性の代表不在の影響を理解するためのガイドとなります。
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男の子も女の子も反応する
STEAMで働いている女性を知っている人はいますか？
- 57,1％が「いいえ」と答えた。
このプロフィールを持つ人が周囲にいる人の中で、最も一般的なのは次のとおりです。 女性数学者 (18,7%)。 次に挙げられるのは、 肉体的な女性 (6%), 化学物質 (5,9%) および エンジニア (4%)。
数学は一番難しい科目ですか?
- 女子の44%は数学が最も難しい科目だと考えている
- 男子ではわずか28％。
女の子にとって、数学は最も重要な科目です。次に金融教育、護身・応急処置、ポルトガル語、科学が続きます。
📍ベレンで
そこで学生たちは、10代の妊娠を防ぎ、さまざまな形の性暴力から身を守る方法として、性教育の授業を受けたいと述べた。
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の創設者として ゴーガールズ そして研究の作成者、 デボラ・デ・マリ、調査を通じて観察されたのは、 精密科学科目により適性のある生徒は、一般的に成績表が良く、学校を楽しんでいます。
また彼女は、自分の可能性を伸ばす手段として教育を重視する女子生徒もいる一方で、パンデミック中にコンテンツを吸収できなかったという事実など「一連の問題のせいで」教育を重視する女子生徒もいると指摘した。そして落胆した家族は、もはや勉強にそれほど興味がありません。
「この関心の欠如によって最初に影響を受けた対象者は、親近感があまりなく、女性の代表性や将来性が低いと考えている対象者でした。 1つ目は数学そのもので、数学には難しさと女性らしくない領域の象徴がたくさんあります。」とデボラは言い、多くの学生にとっては、 「切断」 学んだことと現実に遭遇することの間。
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女の子にとって重くのしかかるもう一つの要因は、 ジェンダーステレオタイプ女性に関連付けられたイメージが依然として学生の選択に影響を与えるという意味で。デボラさんによると、 多くの学生は、理論的には、より人気があり、対人サークルからの拒絶が少なくなるはずの道を歩むことを選択しますが、これは特に思春期に重要なことです。
「他人の期待を裏付けることは、何も起こらないのではないかという、ある意味の恐れがあると思います。それはあたかも彼らが達成不可能なこと、または自分たちには不可能なことを自分自身に期待しているかのようです。それを主張し、その後不信を確認することへの恐怖。もう一つ私が感じているのは、13歳くらいの若い頃には興味を持った女の子でも、時間が経つと現在の基準に合わせ続けるために挫折してしまうということです。何かを好きになったからといって、友達の間で好かれたり、人気を博したりするという点では何の特質ももたらさないと考えているため、才能のある女の子の多くは途中で諦めてしまうのです。」、デボラをハイライトします。
デボラさんにとって、より平等な環境を実現するには、親や教育者の関与による「あらゆる分野での取り組み」が必要です。 「すでに非常に深刻なジェンダー不平等は、私たちがすぐに行動しなければ、さらに深刻化するでしょう」と彼は結論づけています。
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研究は次の方法で実施されました。 question国内 1.232 つの地域の公立学校の小学生 10 人をサンプルとして、17 歳から 37.400 歳の男女 230 人を対象に調査しました。さらに、10歳から18歳までの女子17人へのインタビュー、24校（うち公立65校、私立10校）の訪問、ブラジルのXNUMXつの地域から集まった学業成績の高い女子生徒XNUMX人への詳細なインタビューも実施された。 XNUMX の会話サークルに加えて。調査は XNUMX 年間続き、クリエイティブリサーチコンサルタント会社 XNUMX|XNUMX および Studio Ideias と提携して行われました。
レポート『好奇心旺盛な女の子、未来の女性たち。ブラジルの女の子と STEM への挿入: 現在の深淵と未来への地平線」は、 全体
(アジェンシア・ブラジル協力)
