유네스코 보고서에 따르면 전 세계 학생 3명 중 1명은 식수를 이용할 수 없습니다.

“전 세계적으로 학교 3곳 중 1곳 정도는 식수가 없습니다(…). 학교 3곳 중 1곳에는 기본적인 위생 시설이 없습니다.”라고 “배우고 성장할 준비가 되어 있습니다: 학교에서의 건강과 세계의 영양”이라는 제목의 문서를 보고합니다.

“학교의 거의 절반에는 비누와 물로 손을 씻을 수 있는 시설이 부족합니다. 그리고 진행 속도가 매우 느립니다.”라고 본문에 자세히 설명되어 있습니다.

“저소득 국가의 어린이들은 이러한 기본적인 서비스를 제공하는 학교에 다닐 가능성이 낮으며, 사하라 이남 아프리카와 태평양에서는 적용 범위가 약합니다.”라고 그는 말합니다.

인프라가 부족하여 학교에서 제공할 수 없습니다. “질병, 코로나, 기생충, 호흡기 질환, 설사로부터 보호하는 안전한 환경”, 이 유네스코 간행물의 코디네이터인 Emilie Sidaner는 AFP와 인터뷰에서 이렇게 말했습니다.

이는 특히 “월경 중일 때 학교에 갈 수 없는” 소녀들에게, 때로는 교사들에게도 “도전”을 의미한다고 보건 및 학교 영양 전문가는 말합니다.

이는 소녀들이 "교육에 대한 공평한 접근"을 갖는 것을 어렵게 만든다고 Emilie는 강조했습니다.

학교에는 학생들을 위해 요리할 깨끗한 물이 없기 때문에 어린이 영양실조에도 큰 영향을 미친다고 그는 설명합니다.

“우리는 물과 위생에 더 많은 투자를 해야 합니다. 왜냐하면 이는 “양질의 학습”을 가능하게 하고, 배고픔은 집중력과 학습 욕구에 영향을 미치기 때문입니다.”라고 그는 덧붙였습니다.

“학생들이 건강하지 않고, 학교에서 잘 먹고, 보호받지 못한다면, 전달할 수 있는 지식을 얻기가 더 어렵습니다.”라고 전문가는 한탄했습니다.

(AFP 제공)

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