Semasa pandemik di Brazil, berlaku lebih teruk pengangguran dan ketidaksamaan gaji untuk julat ini, yang dikenali sebagai umur peralihan kepada pasaran pekerjaan.
PUBLISITI
Diterbitkan pada 3hb, laporan Sepintas lalu Pendidikan Pertubuhan Kerjasama Ekonomi dan Pembangunan (OECD) menilai panorama pendidikan tinggi dan pekerjaan di kira-kira 40 negara yang menjadi sebahagian daripada kumpulan itu.
Masalah utama yang dikenal pasti oleh OECD
Mengenai situasi Brazil, dokumen itu menekankan bahawa:
- Walaupun 35,9% daripada anak muda Brazil yang berumur antara 18 dan 24 tahun tidak sama-sama, purata di kalangan negara anggota OECD ialah 16,6%.
- Hanya 33% graduan berjaya menamatkan kursus dalam masa yang ditetapkan.
- 75% pelajar pengajian tinggi mendaftar di institusi swasta bebas.
- Hanya sebahagian kecil daripada penduduk Brazil yang mempunyai ijazah sarjana (0,8%) dan lebih sedikit lagi yang mempunyai ijazah kedoktoran (0,3%).
- Tidak seperti yang biasa berlaku di institusi pendidikan awam di negara lain, beban kerja guru Brazil tidak cenderung berkurangan apabila tahap pendidikan mereka meningkat.
Pekerjaan dan diploma
Menurut laporan itu, orang yang mempunyai ijazah paling kurang terjejas semasa wabak itu, atau dapat memperoleh pekerjaan semula dengan lebih cepat. Di semua negara yang dianalisis, menamatkan pengajian tinggi dikaitkan dengan lebih banyak peluang pekerjaan dan gaji yang lebih baik.
Tahap pendidikan mempunyai hubungan yang positif terutamanya dengan kadar pekerjaan di kalangan wanita warga Brazil, menurut laporan itu. 37% daripada mereka yang tidak menamatkan sekolah menengah telah bekerja pada 2021, berbanding 78% daripada mereka yang mempunyai ijazah kolej. Sebaliknya, bilangannya ialah 75% dan 87% untuk lelaki.
model baru
Hubungan ini, bagaimanapun, tidak begitu langsung menurut ahli perniagaan itu. Andre Dratovsky, Ketua Pegawai Eksekutif dan pengasas fintech pendidikan Eleve. Dia percaya bahawa, di Brazil, latihan tradisional dan jangka panjang telah memainkan peranan yang semakin kurang relevan apabila mengambil pekerja.
“Pada masa lalu, anda mempunyai kerjaya yang boleh diramal. Hari ini, pengetahuan jauh lebih dinamik: apa yang kita pelajari dalam lima tahun sering menjadi usang. Kami sentiasa perlu mengemas kini. Dan kursus teknikal profesional adalah cara untuk bergerak atau berhijrah dalam kerjaya."
Menurut André, “kursus jangka panjang tidak lagi memainkan peranan yang begitu relevan untuk pasaran dan majikan generasi terdahulu. Walaupun penting, mereka tidak semestinya menjamin pekerjaan segera atau dalam a curto masa berlalu."
André menegaskan bahawa "majikan lebih melihat kepada pengetahuan dan perkara yang sebenarnya disampaikan oleh pekerja daripada pada meterai atau diploma".
Kredit pelajar
Fintech yang dicipta oleh André menggunakan sistem yang mengira potensi kebolehpasaran dan penjanaan pendapatan berdasarkan kursus jangka pendek, "berimpak tinggi" yang dipilih oleh pelanggan, kebanyakan masa muda dan berpendapatan rendah.
Permulaan menggalakkan pelajar, membiayai latihan yang dipilih dengan pinjaman pelajar yang dipanggil, yang mempunyai kadar faedah yang rendah. Beberapa institusi pendidikan kecil bekerjasama dengan syarikat permulaan, mewujudkan saluran untuk menggalakkan penciptaan pekerjaan dan pendapatan aktif. Setiap pelajar, menurut André, kekal dipantau oleh syarikat selama setahun selepas menamatkan kursus.
Trend pendanaan nampaknya berfungsi ke arah kekal. Menurut satu tinjauan dijalankan oleh IDados Tahun ini, keciciran sekolah dalam kalangan pelajar tanpa pembiayaan sektor swasta adalah lebih tinggi daripada yang diperhatikan dalam sektor awam. Untuk mendapatkan kos kursus, terdapat cara lain yang mungkin di Brazil. Salah satunya ialah Tabung Pembiayaan Pelajar Nasional (Fies), dikaitkan dengan prestasi dalam Enem. (Bumi)
Walaupun pasaran mengikuti pelonggaran, masih banyak yang perlu dimajukan, kata André Dratovsky. "Di Brazil kami membawa warisan budaya dan paradigma yang sentiasa menyokong idea bahawa perlu melalui kursus jangka panjang untuk mendapatkan pekerjaan", katanya.
