De diagnose autisme stijgt in twee jaar tijd met 22% in de VS, zegt CDC

O Het onderzoek wordt elke twee jaar uitgevoerd en bijgewerkt door een actief monitoring- en surveillancenetwerk dat gegevens evalueert van meer dan 226 duizend Amerikaanse kinderen, uit 11 regio's van het land.

Volgens het CDC-document was de algemene prevalentie van de stoornis 27,6 per 1.000 kinderen (1 op 36), wezen 3,8 maal vaker voorkomend bij jongens dan bij meisjes. De gemiddelde leeftijd bij diagnose was 49 maanden (4 jaar). 

Om tot de resultaten te komen, gebruikt het team informatie over de ontwikkeling van deze kinderen uit gegevens van gezondheidsdiensten en het onderwijssysteem van Noord-Amerikaanse staten.

Hiervoor wordt rekening gehouden met criteria zoals een evaluatie met een bevestigde diagnose van ASS, classificatie van ASS vanwege de behoefte aan speciaal onderwijs, of ICD (International Classification of Diseases) die ASS aangeeft.

Waarom was er een significante toename van het aantal diagnoses?

Voor de CDC liggen grotere kennis over ASS en grotere toegang tot diagnostische diensten – met betere training voor gezondheidswerkers en leraren om de stoornis te identificeren – achter de toename van het aantal gevallen. 

“Dankzij de grotere bekendheid van gevallen en meer informatie leerden ouders, artsen en leraren de signalen eerder te identificeren. Het betekent niet dat we meer kinderen met autisme hebben; wat er gebeurt, is dat we hebben geleerd de diagnose te stellen”, zegt neuroloog Erasmo Casella, van het Israelita Albert Einstein-ziekenhuis en hoogleraar neurologie aan de medische faculteit van de universiteit van São Paulo. (FMUSP).

Belangrijk om te onthouden: Autisme is een neurodivergentie, een vorm van hersenfunctioneren die anders is dan wat als typisch wordt beschouwd. Daarom wordt er ook vaak gezegd dat autistische mensen atypisch of neuroatypisch zijn.⤵️

Neurodiversiteit: wat is het? En waarom moeten we over dit onderwerp praten?

Misschien heb je wel eens gehoord van neurodivergerend, neuroatypisch of atypisch. Deze nomenclaturen worden meestal geassocieerd met mensen in het autismespectrum. Maar ze hebben ook betrekking op andere stoornissen en aandoeningen van de neurocognitie, dat wil zeggen: mensen met een hersenfunctie die anders is dan die van de meerderheid. Uit dit idee ontstond het concept van neurodiversiteit, dat spreekt over de verschillen die bestaan ​​in het menselijk brein. In het buitenland is het onderwerp terugkerend en onderwerp van succesvolle series, maar hier in Brazilië staat het onderwerp nog in de kinderschoenen. Kom de Curto Nieuws legt het je uit.

Moeilijkheden bij de diagnose

Het is niet eenvoudig om de diagnose autisme te stellen. Veel ouders doorlopen een crucis die meestal begint bij de kinderarts, via neurologen, psychiaters en neuropsychologen…. een reeks tests en veel verkeerde informatie.

Volgens professor Casella bestaat dit probleem omdat de aandoening verschillende aandoeningen met zich meebrengt die de neurologische ontwikkeling beïnvloeden en verschillende gradaties kent. Het wordt gekenmerkt door onder meer beperkingen in communicatie en sociale interactie, in relaties en repetitieve gedragspatronen.

Het kan worden geclassificeerd als niveau 1, 2 of 3 (mild, matig of ernstig), afhankelijk van de behoefte van de patiënt aan ondersteuning, die als leidraad zal dienen voor het individuele therapeutische plan. 

“Dat kind dat snel spreekt, dat goed praat, dat het klappen niet uitstelt, zal hoogstwaarschijnlijk over het hoofd worden gezien door de kinderarts, omdat in het verleden alleen de diagnose werd gesteld bij mensen met non-verbaal autisme of mensen met zeer ernstige handicaps. Bovendien is het mogelijk dat sommige patiënten met autisme de diagnose ADHD [Attention Deficit Hyperactivity Disorder] krijgen omdat ze als geagiteerde kinderen worden beschouwd”, legt de specialist uit.

Volgens de neuroloog zijn er veel gevallen van overlappende diagnoses – kinderen hebben autisme en ADHD, wat voor verwarring kan zorgen en een juiste diagnose in de kindertijd nog moeilijker kan maken.

“In de loop der jaren zijn de diagnostische criteria verbeterd en geperfectioneerd. Alleen van Ongeveer 15 jaar geleden begonnen er onderzoeken te ontstaan completere en diepgaandere informatie over het onderwerp. Ik ben zelf in 1981 afgestudeerd en heb geen lessen over autisme gevolgd. Tegenwoordig geef ik elke 40 dagen een les over dit onderwerp aan de universiteit”, legt Casella uit.

Histórico

Autisme werd voor het eerst officieel erkend en beschreven in de jaren 1940. Maar pas in 2013 werd het officieel Autismespectrumstoornis genoemd en werd het opgenomen in de Internationale Classificatie van Ziekten (ICD) van de Wereldgezondheidsorganisatie (WHO). , dankzij onderzoeken die het bestaan ​​van verschillende soorten intensiteit van de stoornis hebben aangetoond. 

De dag 2 april is Wereld Autisme Dag en heeft tot doel de aandacht te vestigen op het belang van het onderwerp.

Vroegtijdige diagnose, zelfs in de kindertijd, is essentieel voor het kind om zijn therapeutische vaardigheden te ontwikkelen, omdat deze tijd niet kan worden hersteld.

(Como Einstein-agentschap)

Lees ook:

3 neurodivergerende profielen ontrafelen autisme en informeren over het onderwerp op Instagram

Ze kregen de diagnose autisme en spreken openlijk over het onderwerp op sociale media, waarbij ze uitleggen hoe het neurodivergerende brein werkt en wat de vreugden en pijnen ervan zijn. Naast het helpen ontraadselen van de autismespectrumstoornis (ASS) – omgeven door vooroordelen door de geschiedenis heen – helpen influencers kinderen en volwassenen autisme te begrijpen, bieden ze ondersteuning aan mensen in het spectrum en vertellen ze hoe ze lichtzinnig met de stoornis kunnen omgaan.

Ontvang nieuws en newsletterik doe het Curto Nieuws door Telegram e WhatsApp.