Media-educatie is een set van vaardigheden om kritisch te analyseren, creëren en participeren van de informatie- en mediaomgeving in al zijn formaten.
PUBLICITEIT
Voor de president van Instituto Palavra Aberta, Patricia Blanco, is dit soort training belangrijk voor alle burgers. Het instituut coördineert Educamídia, een programma om leraren op te leiden en de samenleving te betrekken bij het media-educatieproces.
“Als de burger, de jongere, begint te weten hoe hij informatie moet herkennen, weet wat het doel is van de informatie die hem bereikt, weet hoe hij de bron moet herkennen, waarom die informatie naar hem toe komt, weet hoe hij moet zoeken, weet hoe Om na te gaan waar die informatie vandaan kwam, door de vaardigheden te verwerven om te weten hoe hij inhoud moet produceren – zodat hij technologie kan gebruiken om zijn zelfinstructie te verbeteren, zijn hoofdrolspeler te verbeteren – zal hij beter participeren in de samenleving”, oordeelt hij.
Patrícia stelt dat onderwijs dat gericht is op het opleiden van mensen met kritisch denken en die in staat zijn inhoud en informatie te consumeren, analyseren en produceren, een openbaar onderwijsbeleid zou moeten zijn.
Het onderwerp moet op scholen worden besproken en onderwezen
Volgens de minister van Digitaal Beleid, João Brant, voorziet de National Common Curricular Base (BNCC) – een document dat de essentiële leerinhouden van leerlingen definieert – media-educatie als een transversaal en keuzethema op scholen, en is het noodzakelijk om de inhoud te promoten hierover.
PUBLICITEIT
“We investeren in media-educatie, zowel vanuit formeel als informeel oogpunt, zowel in samenwerking met de MEC, in coördinatie met de onderwijsdepartementen, als in relatie tot activiteiten om cursussen, workshops en snellere inhoud te promoten als sleutel om het probleem aan te pakken in het land”, stelt hij.
Volgens Patricia Blanco hebben onderwijsdepartementen in verschillende staten al ruimte vrijgemaakt voor zowel de lerarenopleiding als de opname van het onderwerp in hun curricula.
De president van Palavra Aberta noemt als voorbeeld de staat São Paulo, die het curriculum heeft herzien en het hele concept van media-educatie binnen de discipline Technologie en Innovatie heeft opgenomen. Volgens haar hebben alle basisschoolleerlingen en middelbare scholieren het afgelopen jaar toegang gehad tot dit soort content. Andere staten voeren het thema over de hele linie uit, zoals Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Goiás en Ceará.
PUBLICITEIT
Volgens haar is het perspectief dat het onderwerp de komende jaren een terugkerend onderwerp zal worden en dat de training een verschil gaat maken in het leven van studenten.
(Bron: Agência Brasil)
Curto curatorschap:
- Finland introduceert de discipline ‘bestrijding van desinformatie’ op scholen (Gizmodo)
- Mediageletterdheid: hoe scholen nepnieuws kunnen helpen bestrijden (Nova Escola)
Lees ook:
* De tekst van dit artikel is gedeeltelijk gegenereerd door hulpmiddelen voor kunstmatige intelligentie, geavanceerde taalmodellen die helpen bij het voorbereiden, beoordelen, vertalen en samenvatten van teksten. Tekstinvoer is gemaakt door de Curto Nieuws en reacties van AI-tools werden gebruikt om de uiteindelijke inhoud te verbeteren.
Het is belangrijk om te benadrukken dat AI-tools slechts tools zijn, en dat de eindverantwoordelijkheid voor de gepubliceerde inhoud bij de organisatie ligt Curto Nieuws. Door deze hulpmiddelen op een verantwoorde en ethisch verantwoorde manier te gebruiken, is het ons doel om de communicatiemogelijkheden uit te breiden en de toegang tot kwaliteitsinformatie te democratiseren. 🤖
