Tijdens de pandemisch in Brazilië, er was sprake van verslechtering werkloosheid en loonongelijkheid voor dit bereik, bekend als de overgangsperiode naar de arbeidsmarkt.
PUBLICITEIT
Gepubliceerd op de 3e, het rapport Onderwijs in één oogopslag van de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO) evalueerde het panorama van het hoger onderwijs en de werkgelegenheid in de ongeveer 40 landen die deel uitmaken van de groep.
Belangrijkste problemen die door de OESO zijn geïdentificeerd
Met betrekking tot de Braziliaanse situatie benadrukt het document het volgende:
- Terwijl 35,9% van de jonge Brazilianen tussen de 18 en 24 jaar noch-noch is, bedraagt het gemiddelde onder de OESO-lidstaten 16,6%.
- Slechts 33% van de afgestudeerden slaagt erin de cursus binnen de gestelde tijd af te ronden.
- 75% van de studenten in het hoger onderwijs is ingeschreven bij onafhankelijke particuliere instellingen.
- Slechts een klein deel van de Braziliaanse bevolking heeft een masterdiploma (0,8%) en nog minder heeft een doctoraat (0,3%).
- In tegenstelling tot wat doorgaans gebeurt in openbare onderwijsinstellingen in andere landen, neemt de werklast van Braziliaanse leraren niet af naarmate hun opleidingsniveau stijgt.
Werkgelegenheid en diploma
Volgens het rapport werden mensen met een diploma het minst getroffen tijdens de pandemie, of konden ze sneller weer aan het werk. In alle geanalyseerde landen ging het voltooien van hoger onderwijs gepaard met meer kansen op werk en betere salarissen.
Het opleidingsniveau heeft een bijzonder positieve relatie met de werkgelegenheidscijfers vrouwen Brazilianen, aldus het rapport. 37% van degenen die de middelbare school niet hadden afgerond, had in 2021 een baan, vergeleken met 78% van degenen met een universitair diploma. Daarentegen waren de cijfers 75% en 87% voor mensen.
Nieuwe modellen
Deze relatie is volgens de zakenman echter niet zo direct. André Dratovsky, CEO en oprichter van educatieve fintech Elleve. Hij is van mening dat traditionele, langdurige training in Brazilië een steeds minder relevante rol speelt bij het aannemen van personeel.
“Vroeger had je een heel voorspelbare carrière. Tegenwoordig is kennis veel dynamischer: wat we in vijf jaar leren, is vaak achterhaald. We moeten altijd updaten. En professionele technische cursussen zijn een manier om binnen een carrière te bewegen of te migreren.”
Volgens André “spelen langetermijnopleidingen niet meer zo’n relevante rol voor de markt en werkgevers van voorgaande generaties. Hoe belangrijk ze ook zijn, ze garanderen niet noodzakelijkerwijs onmiddellijk werk of een baan curto tijdsverloop."
André wijst erop dat “werkgevers meer kijken naar de kennis en wat de medewerker daadwerkelijk levert dan naar het zegel of diploma”.
Studentenkrediet
De door André gecreëerde fintech maakt gebruik van een systeem dat het potentieel voor inzetbaarheid en het genereren van inkomsten berekent op basis van kortetermijncursussen met ‘hoge impact’, gekozen door klanten, meestal jong en met een laag inkomen.
De startup moedigt de student aan en financiert de gekozen opleiding met de zogenaamde studielening, die een lage rente kent. Verschillende kleine onderwijsinstellingen werken samen met de startup en creëren een kanaal om het creëren van banen en actieve inkomsten te stimuleren. Elke student wordt volgens André een jaar lang door het bedrijf gevolgd na voltooiing van de cursus.
De financieringstrend lijkt te werken in de richting van duurzaamheid. Volgens een onderzoek uitgevoerd door IDados Dit jaar is de schooluitval onder studenten zonder financiering uit de particuliere sector hoger dan die in de publieke sector. Om de kosten van een cursus te verkrijgen zijn er in Brazilië ook andere manieren mogelijk. Eén daarvan is het Nationaal Studiefinancieringsfonds (Naar), gekoppeld aan optreden in Enem. (Aarde)
Hoewel de markt de versoepeling volgt, valt er nog veel te verbeteren, stelt André Dratovsky. “In Brazilië hebben we een cultureel erfgoed en een paradigma die altijd het idee hebben gesteund dat het noodzakelijk is om een langetermijncursus te volgen om een baan te krijgen”, zegt hij.
