Volgens Vinicius Gusmão heeft technologie de wereld op alle gebieden getransformeerd, en veel bedrijven hebben deze vloeibaarheid niet bijgehouden. “De industrie vraagt ons om nieuwe trainingen en zakelijke ervaringen omdat traditionele modellen niet langer het gewenste effect opleveren. De onderdompeling die de virtual reality-wereld mogelijk maakt, genereert een nieuwe vorm van verbinding en interactie die voorheen niet mogelijk zou zijn geweest”, aldus de directeur.
PUBLICITEIT
Aanwezig in meer dan 40 onderwijsinstellingen in Brazilië en daarbuiten, MedRoom is booming.
Tijdens onze uitwisseling van ideeën legde de persoon die verantwoordelijk was voor de activiteiten van de startup uit hoe virtual reality helpt bij het onderwijzen van medicijnen, en sprak hij ook over de uitdagingen van het populariseren van de technologie in Brazilië.
MedRoom was de eerste edtech die opviel door het gebruik van metaverse apparaten voor het onderwijs. De startup wordt beschouwd als een van de pioniers in het gebruik van virtual reality in het medisch onderwijs in Brazilië. Hoe is dit idee ontstaan?
We hebben MedRoom in 2016 opgericht om enkele pijnpunten in de gezondheidseducatie binnen en buiten Brazilië op te lossen, door virtual reality (VR)-ervaringen en -simulaties te ontwikkelen gericht op gezondheidstraining en -onderwijs. We weten dat er een enorm verschil bestaat tussen theorie en praktijk in het universitair onderwijs en daarom hebben we een virtueel laboratorium gecreëerd waarmee studenten de anatomie en fysiologie van het lichaam in detail kunnen analyseren.
PUBLICITEIT
Per definitie is een metaverse een virtuele 3D-omgeving, bewoond of bestuurd door echte mensen. MedRoom is sinds de oprichting altijd met deze trend meegegaan. We onderzoeken het leren in VR en stellen interactie en observatie voor in een virtueel scenario dat betrekking heeft op de fysieke ruimte van de gebruiker. In 2021 lanceerden we een applicatie voor afstandsonderwijs en konden we onze onderwijsoplossingen groeperen in VR, apps op smartphones en internet. Op deze manier zijn we een succesverhaal in het metaverse concept binnen Brazilië.
Hoe kan virtual reality-technologie in combinatie met technische kennis een revolutie teweegbrengen in de geneeskunde?
We hebben een virtueel universum gecreëerd dat toegankelijk is vanaf verschillende plaatsen en op verschillende tijdstippen, met als doel het leren van mensen te optimaliseren en ervoor te zorgen dat ze langer onthouden wat ze hebben geleerd. Er wordt veel literatuur geproduceerd die de impact van virtual reality op het onderwijs en de gezondheidszorg aantoont met zeer opwindende gegevens. Sneller leren, kennis veel langer vasthouden, grotere betrokkenheid van studenten.
De tool helpt niet alleen om de leercurve in verschillende gezondheidszorginstellingen te verkorten, maar stelt studenten ook in staat hun kennis te trainen en in de praktijk toe te passen, waardoor ze zo dicht mogelijk bij de realiteit komen die in het beroep wordt ervaren en daardoor mogelijke medische fouten worden verminderd. in de toekomst. Bovendien ontwikkelen ze eigenschappen die essentieel zijn voor zorgprofessionals, zoals analyse, kennis en empathie met de persoon die voor hen staat.
PUBLICITEIT
Het onderwijzen van medicijnen via virtual reality en de mogelijkheid om de gezondheid van mensen te helpen via de metaverse zelf zijn ambitieuze factoren voor dit nieuwe moment in de mensheid. Het is bewezen dat er veel kan worden gedaan met behulp van technologie, maar is er iets dat nog niet kan worden onderzocht?
Dit is geen methode, maar we hebben nog steeds een zeer grote uitdaging bij het democratiseren van de toegang tot geavanceerde technologieën. Het verkennen van de gadgets die mensen al in huis hebben, is essentieel om de toegang te democratiseren. Sommige paden die zich openen zijn de schaal van een platform als het onze naar andere kennisgebieden, zoals diergeneeskunde, techniek of zelfs recht. Er is ook de mogelijkheid om simulaties in de gezondheidszorgsector verder te verdiepen, waardoor steeds realistischere patiënten worden gebracht of zelfs echte patiënten worden gesimuleerd voor pre-operatieve training.
Wat zijn de uitbreidingsplannen van de startup. Denkt u dat de metaverse de grote gok van MedRoom blijft, rekening houdend met de uitbreiding van web3.0?
Dit jaar zijn we begonnen met het leveren van nieuwe oplossingen naast anatomie in virtual reality, het vlaggenschipproduct van het bedrijf. We hebben onze smartphone-applicatie gelanceerd die, geïntegreerd met het virtual reality-anatomielaboratorium (Atrium), de toegang tot inhoud zelfs buiten het klaslokaal bevordert. Een andere nieuwe feature zijn klinische simulaties. We creëren patiëntenzorgsimulaties binnen virtual reality om meer veiligheid te bieden en de student voor te bereiden op de praktijk. De eerste simulaties worden nu opgeleverd en we hebben een ontwikkelingspijplijn van meer dan 30 klinische gevallen.
Zie ook:
