Platform leert wiskunde met virtual reality

'Moet ik het tekenen zodat je het begrijpt?' Deze uitdrukking is op veel gelegenheden van toepassing, maar een Noord-Amerikaans bedrijf nam het letterlijk om de wiskundige geletterdheid op scholen te verbeteren door middel van virtual reality. Door gebruik te maken van headsets om algebra en meetkunde te onderwijzen, wist Prisms VR investeringen ter waarde van ongeveer 12,5 miljoen dollar aan te trekken.

Het project Prisma's werd gelanceerd in 2021, te midden van veel speculatie over de metaverse en virtual reality, en midden in een uitdagende pandemieperiode. Het initiatief is ontstaan ​​vanuit de uitdaging om wiskunde op een eenvoudige, speelse en alomvattende manier te onderwijzen voor dit nieuwe moment in de mensheid. Op deze manier biedt het bedrijf visueel en tactiel leren om problemen op te lossen die in de klas worden beschreven. 

PUBLICITEIT

Dit wordt beschouwd als het eerste onderwijstechnologieplatform dat virtual reality gebruikt bij het wiskundeonderwijs in de VS. Op basis van dit argument heeft de Andressen Horowitz, een durfkapitaalbedrijf dat investeert in startups over de hele wereld, besloot ruim 12 miljoen dollar te injecteren om het project een impuls te geven. 

Anurupa Ganguly is hoogleraar wiskunde en CEO van Prisms. Volgens haar is het initiatief ontstaan ​​om het wiskundeonderwijs toegankelijker te maken. In een interview met GamesBeat Ze merkte op dat ze als onderwijzeres altijd moeite had met lesgeven over wiskundige concepten: “leraren en kinderen zijn het beu hoe het wiskundeonderwijs is geweest”.

Het factureringsmodel van het bedrijf is gebaseerd op softwareabonnementen. Op deze manier wordt de school de volledige methode verkocht die met virtual reality wordt gebruikt. Volgens Ganguly is het leren met het platform leuker en leidt het tot diepere kennis over de onderwerpen:

PUBLICITEIT

“Prisms is de eerste leeroplossing die studenten in staat stelt problemen uit het echte leven met hun lichaam te ervaren, in plaats van erover te lezen los van persoonlijke ervaringen. Ze zijn in staat om steno-abstracties te bouwen op basis van intuïtieve visuele en tactiele ervaringen, wat leidt tot blijvende retentie en dieper begrip”, zegt hij.

Groep die investeerde in de startup die wiskunde in VR onderwijst, steekt normaal gesproken geen geld in edtechs

Met een aangepaste lesmethode en inspelend op de ‘waaroms’ van studenten was Prisms de eerste startup in de onderwijssector (edtech) die investeringen van dit niveau ontving van het durfkapitaalbedrijf dat al investeerde in bedrijven als Roblox, Slack en Pinterest .

Jeff Jordan, algemeen partner bij Andreesen Horowitz, zei: “Onderwijstechnologie die op grote schaal effectief is, is moeilijk te vinden. Wij geloven dat het team achter Prisms een nieuwe aanpak heeft ontwikkeld die gebruik maakt van VR-technologie om studenten de manier te leren waarop zij het beste leren.” 

Met het geld dat in Prisms wordt geïnvesteerd, wijst de CEO erop dat het geld zal worden gebruikt om programma's naar meer scholen uit te breiden en producten te ontwikkelen in het hoger onderwijs en andere disciplines. 

De VR-lesmodule is verkrijgbaar in de Meta Quest-winkel en het jaarabonnement kost $ 24.

PUBLICITEIT

@curtonews Wiskunde leren met virtual reality is veel interessanter, toch? #NieuwsversobyCurto #Metaverse ♬ origineel geluid – Curto Nieuws
Prisms VR: ontdek het platform dat wiskunde leert in virtual reality

Zie ook:

omhoog scrollen