"Må jeg tegne det for at du skal forstå det?" Denne setningen gjelder for mange anledninger, men et nordamerikansk selskap tok det bokstavelig talt å forbedre matematisk kompetanse på skoler gjennom virtuell virkelighet. Ved å bruke hodesett for å lære algebra og geometri, klarte Prisms VR å tiltrekke seg investeringer verdt rundt 12,5 millioner dollar.
Vi er begeistret over å kunngjøre en serie A-runde på $12.5 millioner ledet av @a16z@jeff_jordan@anneleeskates@JackSoslow. Denne milepælen kommer i hælene på lanseringen på @Mål Quest-butikk som utvider rekkevidden til PrismsVR-løsninger for matematikkkunnskaper for alle. https://t.co/HyxbVhgxvt
O prosjekt Prismer ble lansert i 2021, midt i mye spekulasjoner bak metaversen og den virtuelle virkeligheten, og midt i en utfordrende pandemiperiode. Initiativet oppsto fra utfordringen med å undervise i matematikk på en enkel, leken og omfattende måte for dette nye øyeblikket i menneskeheten. På denne måten gir bedriften visuell og taktil læring for å løse problemer beskrevet i klasserommet.
REKLAME
Dette regnes som den første utdanningsteknologiplattformen som bruker virtuell virkelighet i matematikkundervisning i USA. Basert på dette argumentet har Andressen Horowitz, et venturekapitalselskap som investerer i startups rundt om i verden, bestemte seg for å injisere mer enn 12 millioner dollar for å øke prosjektet.
Anurupa Ganguly er matematikkprofessor og administrerende direktør i Prisms. Ifølge henne kom initiativet for å gjøre matematikkundervisning mer tilgjengelig. I et intervju med GamesBeat Hun kommenterte at hun som pedagog alltid har hatt problemer med å undervise om matematiske begreper: "lærere og barn er lei av hvordan matematikk har blitt undervist".
Selskapets faktureringsmodell er basert på programvareabonnement. På denne måten selges skolen den komplette metoden som brukes med virtuell virkelighet. I følge Ganguly er aktiviteten med å lære med plattformen morsommere og fører til dypere kunnskap om temaene:
REKLAME
"Prismer er den første læringsløsningen som gir elevene mulighet til å oppleve virkelige problemer med kroppen sin, i stedet for å lese om dem atskilt fra personlig erfaring. De er i stand til å bygge stenografiske abstraksjoner fra intuitive visuelle og taktile opplevelser, som fører til varig oppbevaring og dypere forståelse, sier han.
Gruppe som investerte i oppstarten som underviser i matematikk i VR, legger vanligvis ikke penger i edtechs
Med en tilpasset undervisningsmetode og svar på studentenes «hvorfor», var Prisms den første oppstarten i utdanningssektoren (edtech) som mottok investeringer på dette nivået fra venturekapitalselskapet som allerede har investert i selskaper som Roblox, Slack og Pinterest .
Jeff Jordan, generell partner hos Andreesen Horowitz, sa "pedagogisk teknologi som er effektiv i stor skala er vanskelig å finne. Vi tror teamet bak Prisms har vært banebrytende for en ny tilnærming som utnytter VR-teknologi for å lære elevene måten de lærer best på."
Med pengene investert i Prisms påpeker konsernsjefen at pengene skal brukes til å utvide programmer til flere skoler og utvikle produkter innen høyere utdanning og andre fag.
VR-undervisningsmodulen er tilgjengelig i Meta Quest-butikken og dets årlige abonnement koster $24.
