O Curto Aktualności rozmawiałem z reporterem specjalnym i felietonista poświęcony edukacji The Renata Cafardo o „Educação na Floresta”, specjalnym podcaście pokazującym, jak edukacja jest kluczowym elementem ochrony Amazonii. Dziennikarka podróżowała łodzią po rzekach Amazonii, spotkała się z społecznościami w środku lasu i mogła przekonać się o skali wyzwań stojących przed szkołami w regionie Amazonii.
PUBLICIDADA
Z pracy w terenie narodziły się raport specjalny (Jak szkoły mogą uratować Amazonię) i dwa odcinki podcastu Wiadomości z Estadão. Renata opowiada nam o kulisach dziennikarskiego śledztwa oraz o tym, jak las i jego mieszkańcy wpłynęli na jej życie osobiste i zawodowe! Przeczytaj i posłuchaj fragmentów wywiadu.
Od 2000 roku Renata Cafardo pracuje w prasie brazylijskiej jako specjalistka ds. edukacji. Zaczynał w Estadão, pracował w TV Globo, a 5 lat temu wrócił do Estadão, gdzie jest reporterem specjalnym i felietonistą. Jest także autorką książki „O Roubo do Enem” wydanej przez wydawnictwo Record oraz prezesem/założycielką Jeduca (Stowarzyszenia Dziennikarzy Oświatowych).
Bezmiar Amazonii: wyzwanie dla edukacji
„Wszystko mierzy się odległością przebytą łodzią. Ogrom, wszędzie woda, las, żegluj godzinami i zobacz osobę na brzegu, tubylca. Ten ogrom zrobił na mnie ogromne wrażenie. Choć jest to wspaniałe, ogrom utrudnia edukację w Amazonii. Trudno jest zabrać ze sobą nauczycieli, materiały, internet. Trzeba w tym kraju więcej inwestycji i nadać większy priorytet edukacji, aby zapewnić jej jakość”.
PUBLICIDADA
Oczy świata zwrócone na Amazonkę
„Zdecydowałem się porozmawiać o edukacji w Amazonii, ponieważ jest to bardzo ważny rok dla Amazonii, jest to rok wyborów, jest to rok, w którym odnotowano przypadki wylesiania, doszło tam do barbarzyńskiej zbrodni. Wszystko to postawiło Amazonię w centrum uwagi. Jednak w kraju i za granicą niewiele mówi się o edukacji w Amazonii”.
„Jestem reporterem zajmującym się edukacją od ponad 20 lat i nigdy nie pisałem artykułu na temat edukacji w Amazonii, więc nie miałem żadnej wiedzy. Narodziło się to z mojej osobistej ciekawości i dziennikarskiej wartości mówienia, opowiadania o tym, co się tam dzieje. Jaki rodzaj edukacji jest oferowany? Czy biorą pod uwagę wiedzę lokalną? Czy to wchodzi do szkoły? Poszedłem zrozumieć, w jaki sposób edukacja może być istotna dla rozwoju tego miejsca”.
Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju
„Pomógł mi profesor na Uniwersytecie Federalnym Amazonas z Rio de Janeiro. Mieszka tam od wielu lat i głęboko rozumie tamtejszą edukację. W rozmowie opowiedział mi o pojęciu „edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju”, co otworzyło mi umysł i pomyślałem: „co to jest? Chcę pokazać, że można zapewnić zrównoważoną edukację!”
PUBLICIDADA
„Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju to edukacja, która utrzyma las w dobrej kondycji”.
„Koncepcja edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju, którą przedstawił mi nauczyciel, była bardzo ważna. Wtedy mogłem lepiej kierować raportowaniem i rozumieć, jaka będzie ścieżka”.
Ochrona przekazywana z pokolenia na pokolenie
„Ważne jest, abyśmy spojrzeli na ludzi pod tymi drzewami, pod całą tą zielenią, wśród tych wszystkich rzek. Jak ważne są dla zachowania tego biomu? Jedna historia zrobiła na mnie ogromne wrażenie: rodzina, której ojciec jest drwalem, dziadek też był drwalem. Ojciec opowiada o tym, jak edukacja syna zmieniła jego życie. Zaprzestał wylesiania! Dziś jest przedsiębiorcą, zajmującym się turystyką w pensjonacie i budującym domy dla turystów. Społeczność chroniąca wspólnotę. Zrozumiał, że więcej zarabia, chroniąc las. Byłem pod wielkim wrażeniem przemieniającej mocy edukacji w zakresie ochrony lasów”.
Nastolatki nie wiedziały, że mieszkają w Amazonii
„Spotkałem ludzi, którzy urodzili się w Amazonii, ale spędzili życie, nawet nie wiedząc, o co chodzi w Amazonii. Pewna badaczka powiedziała mi, że zawsze miała książki z historiami z Południowego Wschodu, które poruszały tematy niezwiązane z jej życiem. I zajęło jej wiele lat, zanim dowiedziała się, że bardzo blisko niej są rdzenni mieszkańcy”.
PUBLICIDADA
„Rozmawiałem z uczniami w szkole w Amazonii i powiedzieli, że nie wiedzą, gdzie jest Amazonka, mimo że znajdują się obok tych wszystkich zielonych drzew! Nie nauczyli się, że cały otaczający ich las to bardzo ważny biom!”
Sensowna edukacja i zaangażowane dzieci
„Spotkałam dzieci zaangażowane w obronę swojego terytorium, nastolatki, które chcą być rodzimymi dentystami, nauczycielami i przekazywać tradycje, aby mogła powstać prawdziwa rodzima szkoła, a nie tylko przekazywać białe wartości”
„Poznałam historię Rebeki, imigrantki z Haiti. Wyjaśniła mi, czym jest empatia. Subtelnie opisała znaczenie edukacji przyjaznej i empatycznej”.
„Edukacja musi mieć sens. W Amazonii konieczna jest edukacja, która ma sens. Tak właśnie musi być, trzeba to powiedzieć, żeby uczeń sam siebie rozpoznał. „
PUBLICIDADA
„Te dzieci i młodzież muszą dowiedzieć się, jak ważne jest terytorium, na którym żyją, aby je chronić”
Educação na Floresta jest dostępny na największych kanałach streamingowych w Brazylii. Podcast został wyprodukowany przez Jeffersona Perleberga i Leonardo Catto.
Scenariusz i prezentacja: Renata Cafardo. Treść z Estadão Notícias.
