W oparciu o propozycję profesora ćwiczenia telerehabilitacyjne dla osób niepełnosprawnych obejmują zajęcia w wirtualnej rzeczywistości, zachęcające do wysiłku fizycznego. Metodologia zastosowana do produkcji artykuł przedstawiała się następująco: w okresie od marca do czerwca 2020 r., w czasie pandemii, bacznym monitoringiem i pomocą specjalistycznego zespołu objęte zostały 44 osoby.
PUBLICIDADA
Odpowiedzialny badacz kontaktował się z ludźmi i zdalnie kierował działaniami. W ten sposób zachęcano uczestników do zabawy kolorowymi kulkami podłączonymi do kamery komputera. Biorąc pod uwagę trudności, z jakimi borykają się osoby z porażeniem mózgowym, środowisko wirtualne stymulowało sprawność motoryczną.
W tym wirtualnym środowisku specjaliści mogli obserwować działania ludzi, problemy, z którymi się borykali, oraz sposoby angażowania pacjentów w zabawny i skuteczny sposób. Jak wynika z artykułu, reakcja większości zaangażowanych osób była pozytywna. Wielu z nich uznało ten proces za zabawę i chciało nadal korzystać z gier w terapii.
Profesor Monteiro powiedział Jornalowi da USP, że ludzie „mają większą motywację do prowadzenia rehabilitacji w środowisku wirtualnym”.
PUBLICIDADA
Dostępność została również oceniona w kategorii studiować. Ponieważ ma na celu zaangażowanie jak największej liczby osób i nikogo nie wyklucza ze względu na warunki techniczne technologii, środowisko wirtualne wykorzystywane w terapii nie jest w pełni immersyjne, tzn. nie jest konieczne używanie okularów wirtualnej rzeczywistości ani niczego podobnego . Wystarczy urządzenie podłączone do Internetu. Może to być komputer lub telefon komórkowy.
„Technologia umożliwi rozpoznanie maksymalnych możliwości i wydajności każdej osoby. Dzięki temu awatar pomoże zrównoważyć trudności, pozwalając na równą realizację zadań dla wszystkich” – dodał profesor.
